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再傳捷報!中原師生參加積體電路電腦輔助設計軟體製作競賽 榮獲特優等大獎 | 中原大學Chung Yuan Christian University

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再傳捷報!中原師生參加積體電路電腦輔助設計軟體製作競賽 榮獲特優等大獎

再傳捷報!中原師生參加積體電路電腦輔助設計軟體製作競賽 榮獲特優等大獎

2009/07/08

延續十年來的優良傳統,中原大學參加教育部「大學校院積體電路電腦輔助設計軟體製作競賽」再度榮獲特優(第一名)等多項大獎,在定題組之表現與台大並列全國之冠!在電機資訊學院資訊系陳美麗教授、謝財明教授,以及電子系黃世旭副教授等三位老師跨系、跨實驗室的帶領下,本校學生迭獲佳績,值得慶賀!


97學年度「大學校院積體電路電腦輔助設計軟體製作競賽」,本校學生參加定題組榮獲多項大獎:特優─電子系葉驊昕同學(指導老師:黃世旭副教授、陳美麗教授);優等─資訊系洪瑞鴻同學、翁承壕同學(指導老師:謝財明教授、陳美麗教授);佳作─資訊系胡宇成同學、鍾易霖同學(指導老師:陳美麗教授)。這幾位同學目前均就讀研究所,而大學也是在中原完成學業,訓練紮實。


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本校師生今年在定題組的獲獎數,可說與國立台灣大學並駕齊驅,兩校同時拿下第一名的特優大獎,相當難得。頒獎典禮已於7月3日在清華大學資電館舉行,6月30日程萬里校長特地與參賽師生會面,當面嘉許他們表現優異,為校爭光!


該競賽從出題、寫程式、測試到完成報告歷時八個月,參賽者需有相當大的毅力才能堅持到最後;而定題組的題目均由業界命題,相當務實,在在考驗學生能否發揮所學。本年度定題組共有一百多個隊伍參賽,競爭十分激烈。


陳美麗老師表示,鼓勵同學參賽的用意不僅在於得獎,而是希望訓練他們勇敢築夢,對自己有信心、有期望,參賽的過程就是一個築夢的過程;而通過訓練的同學,將來出去都會有很好的評價,「如果學生得獎,就好像自己被貼了金字招牌!」陳老師以同學們的表現為榮!


這項競賽舉辦10年以來,本校共計拿下5次特優,而且幾乎每年都至少獲得佳作以上的大獎,獲獎數之高令國立大學也自嘆弗如。黃世旭老師指出,參加此競賽得獎已經成為本校電機資訊學院資訊系與電子系此研究領域實驗室的重要傳統,新進實驗室的學弟妹們都能自動自發的參加此競賽,並且充滿信心地追尋學長姊的腳步,以參賽得獎為努力目標。


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參加競賽除了考驗同學的自信心、專業知識與研究能力以外,亦希望能培養同學團隊合作的EQ能力,落實本校「全人教育」理念。謝財明老師表示,同學們雖然來自三個不同的實驗室,而且還橫跨兩個系,但是大家感情都很好,也深知唯有團結才能比別人強,這是最難能可貴的。


榮獲特優的電子系葉驊昕同學認為參賽最大的收穫在於自信心大增,更加相信自己不輸給國立大學學生!對他來說,剛開始比較困難的是演算法的部份,後來勤讀相關論文,並努力寫程式,而且密集跟老師報告,在老師們嚴格的要求及同儕互相切磋下,終於有了最佳的測試結果與報告!葉驊昕將於八月初應邀參加第二十屆超大型積體電路設計暨計算機輔助設計技術研討會,並分享20分鐘的特優團隊經驗心得報告。


另一位獲得優等的資訊系洪瑞鴻同學,除了感謝三位指導老師的嚴格要求,也特別感謝隊友翁承壕同學,因為隊友的提醒,使個性比較急的他能放慢腳步,讓事情能圓滿的完成。洪瑞鴻也決定要繼續念中原博士班,他說:「我本來也不是愛唸書的小孩,可是因為實驗室很有學習氣氛也很團結,因此改變了我」他對中原很有信心,相信留下來會學到更多東西。


獲獎同學除可獲頒獎牌及獎狀外,教育部亦將補助其出國參加積體電路設計自動化領域中最重要的國際性研討會,開闊同學們的視野,對於未來升學及就業均有相當大的幫助。經過這次競賽的洗禮,同學們對於自己更有信心,並計畫挑戰國際性的比賽,希望能讓「中原大學」名揚海外,陳美麗老師感動地說:「同學們的夢很美!老師的責任就是幫助學生圓夢,他們會全力以赴的!」。


師生的光

上課鐘響後,若你在人育學院聽到活潑逗趣的口哨聲伴隨著輕快的步伐向教室走來,肯定是李家遠老師沒錯!如此鮮明樂觀的個人特質不僅是家遠老師的特點,也是備受導生喜愛的原因。 讓班級的心更靠攏 學校也是學生們的第二個家 擁有導師資歷十四年的李家遠老師,為了提醒學生在外需要注意飲食營養、各類蔬果皆要均衡攝取,有一套獨門的小撇步!每學期的註冊日,老師都會為每位導生準備一顆蘋果,將「An ap
年齡的差距常常是一條大鴻溝,阻隔了晚輩與長輩良好的溝通,但是代溝這問題在許老師身上卻不曾發生。學生們願意敞開心房的原因其實很簡單,師生間的「相處原則與完全信任」就是王道,許政行老師笑著說。 用牧養的方式幫助學生往全人邁進 每個時代的學生都會有不同的特點,政行老師不僅會透過導生聚餐觀察近年來學生們的性格,也會透過一對一學生訪談來調整自己的輔導方式,更會依照導生上一學期的成績及弱項
臉上總是展露和煦的微笑,說話時輕聲柔語,態度溫婉謙和,黃美珠老師像是內蘊著淡雅馨香的花朵,散發清新的芬芳,與她接觸或交談,悠然美好的心情自然而生。 觀察成績單及假單 加倍關懷 註冊日前,黃老師閱覽學生的學習資料,逐筆作記錄及彙總在自製的EXCEL表中。註冊日當天,藉著這份詳實的筆記,開始和每位學生分享寒暑假的趣事、前學期的學習心得,並叮嚀需要加強的學科及給予選課建議等。黃老師十分關注學生
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