跳到主要內容區塊

中原大學室設所江冠榮獲頒2008「國家青年公共參與獎」 促進國際少數民族交流 | 中原大學Chung Yuan Christian University

新聞報導

:::
中原大學室設所江冠榮獲頒2008「國家青年公共參與獎」 促進國際少數民族交流

中原大學室設所江冠榮獲頒2008「國家青年公共參與獎」 促進國際少數民族交流

2008/03/30

行政院青輔會日前舉行2008國家青年公共參與獎頒獎典禮,中原大學室內設計研究所江冠榮在「國家參與類」獲獎。擁有布農族血統的他,努力促進國際間少數民族的交流,並將台灣的原住民文化推展到世界各地,且致力於傳統文化之重構以協助台灣發展觀光,在國際舞台嶄露頭角。


第三屆國家青年公共參與獎已於97年3月30日舉行頒獎典禮,今年共有362件團體及個人參賽,最後共有17個團體及個人獲頒獎項。


「國家參與類」得獎人江冠榮,大學畢業於中國科技大學建築工程系,現為中原大學室設系陳其澎老師之研究生,並擔任中央研究院民族研究所/原住民訪問研究學者。生長於花蓮傳統部落的他,雖然家境貧乏,但一心想繼續升學,因此違背父意偷偷報考大學,鍥而不捨,終有今日成就。


圖片


多年來,江冠榮積極參與各種國、內外協會或國際交流活動,親身擔任社團或國際活動實務工作,他認為台灣多元族群的文化特色、當中的矛盾衝突與適應共生,以及台灣民族政策的轉變等等,都可以成為推銷台灣於國際社會的最佳媒介,並在此領域努力不懈。


與傳統志工服務不同的是,江冠榮認為國際參與應是一種由內做起的國際參與行動,例如:敏銳意識國際關注之內政、外交等各類議題,將台灣與此相關之本土經驗宣揚於國際,或以台灣多元族群文化、自然景觀吸引潛在的國際觀光市場,讓國際人士主動地親近台灣、造訪台灣。


江冠榮更靠自己的力量向企業募款,自籌旅費到美國、非洲等地與少數民族交流,推展台灣原住民文化;他致力於傳統文化之重構,將之作為觀光資源,發展國際觀光。江冠榮為美國少數民族歸主協會(MFCI)專任研究顧問,結合國、內外資源,推動台灣各族群青少年到各貧弱地區服務,期望藉由共事及共同生活過程,暸解彼此文化差異,進而包容、互相尊重。


圖片


對於榮獲「國家青年公共參與獎」的殊榮,江冠榮特別感謝本校資管系2007年台灣青年資訊志工團「國際參與團隊組」得獎人團員鄭羽絜同學及2006年NPO經營類得獎人鍾家賢同學在報名前給他的心理建設,以及設計學院胡寶林院長、室研系所主任魏主榮老師,以及全體師生對他的支持與鼓勵,當然更要感謝指導教授陳其澎老師的熱情推薦,才有機會入圍及得獎,為校爭光!


圖片

師生的光

面對世界人口結構高齡化趨勢,各國對於銀髮樂齡、長期照護的議題越來越關注。今年暑假於北京舉辦的國際設計競賽「DESIGN DAY設計馬拉松」即以「設計良好的銀髮互聯網體驗」為主題,邀請來自澳洲、韓國、中國、台灣27所學校師生參與。中原大學商設系從158名參加學生中脫穎而出,以使用者體驗結合銀髮族需求的設計獲得1金、1銅及三等獎的好成績,充分展現中原設計重視人性溫暖與關懷的特質。設計馬拉松是每年秋天舉
「每個父母都是教學特優老師!」生物醫學工程學系莊炯承老師在陪伴孩子成長的過程中同時調整教學態度與方式,盡力解決「教」與「學」所遇到的問題。其授課之「電子學」必修課雖為高當率課程,但他亦師亦友、時時關懷學生學習狀況,深受同學喜愛,第三度榮獲全校「教學特優教師」表揚。 當老師的歡喜心 無可取代 在中原任教二十餘年來,伴隨著自己孩子從出生到成長,再加上這幾年大學入學考試制度的變革,莊
外表冷傲、內心火熱,就像中原資訊的吉祥物「狼」,資訊工程學系張元翔老師期望學生能像「狼」一樣照顧同儕與家族,是能群體合作的資訊人。第三度獲頒「教學特優教師」獎項,張老師感謝中原母校給他很多,大學時期的恩師是他效法的典範,未來會繼續以「大學長」的身分照顧、培育更多中原人。 板書+自編講義 暖男翔哥能文能武 「同學喜歡叫我『翔哥』,我也常以『學長』自居」,臉上總是掛著靦腆笑容的張老
 「以愛為圓心,以服務為半徑,畫出圓滿的人生。」國中時期同學說的一句話,讓土木系王韡蒨老師以此做為自己的座右銘。「人生總是有磨練,偶爾在迷失的時候,這個座右銘就像是明燈,讓我滿懷熱忱!」 學生的「大麻吉」 給人活潑開朗印象的王老師,被學生親暱稱為「大麻吉」、「Joy媽」。擔任導師工作已有7年,目前帶領的第二屆導生也即將邁入大四。王老師坦言:「兩屆導生特質其實相當不同。