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金舵獎得主于力民教官 把學生當朋友 | 中原大學Chung Yuan Christian University

新聞報導

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金舵獎得主于力民教官 把學生當朋友

金舵獎得主于力民教官 把學生當朋友

2016/03/02
 

榮獲「中華民國第14屆金舵獎」、行政院「全國反毒有功人士獎狀」、並於105年2月18日獲總統晉見公開表揚的中原大學軍訓室中校教官于力民,因著「把學生當朋友」的單純理念,讓役政工作在校園及社會發揮功效且成為典範。


3月1日一年一度的兵役節起源於「兵役制度」,期許各機關役政人員齊心推動兵役相關任務,現透過大學校園的軍訓室教官將其發揮更大的社會功效。


中校軍訓教官于力民任職中原大學軍訓室8年,自97年起利用公餘積極從事高、國中生偏差行為學生輔導工作,深刻體會到「年輕的生命應該是充滿陽光般燦爛的笑容,但在非行少年身上看到的卻只有搖搖欲墜的夢幻」,鑒於此,于力民教官便堅定著拯救孩子「做!就對了」的理念,以及秉持「一個孩子都不能少」的決心,投入非行少年輔導矯正的工作。于力民教官認為,把學生服務當作是快樂的事,因此無分晝夜全心當起麥田捕手,讓遊走在非行邊緣的孩子一個個拉回青春的常軌中,是最大的職志及責任。


「把學生當朋友」是于力民教官的理念,他深信,有愛心則能發掘每位學生潛力,有耐心則能引導學生適性發展,有經驗則能啟發學生朝多元智能發展,運用智慧則能帶領每位學生朝對的方向前進。軍訓教官的職責有責任、挑戰、服務的職務,于力民教官期許自身能盡一份心力,無私地奉獻給每一位莘莘學子,培育出全人發展的學生。


師生的光

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兩度獲頒教育部「友善校園獎」的中原大學,除了在制度面提供學生友善學習環境,更在硬體面打造友善空間,並結合景觀系師生專業力量,以參與式設計協助學校完成「良善宿舍及教學大樓銜接廣場」工程,敞開校園門戶,與社區有更多對話,因此榮獲第六屆「景觀大賞」社區營造及地方創生類之「社會實踐特別獎」,再次體現中原大學之「全人」精神!此次獲獎之工程基地是校園通往中原夜市的重要出入口,相鄰兩棟建築為良善女生宿舍及師生使
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