新聞報導

中原大學服務學習 教育部評比再次奪冠

2015/12/04

本屆教育部104年度「服務學習獎勵計畫」評比,中原大學一舉拿下「績優教師」、「績優課程教案」及「績優行政人員」等各類獎項;除各類評比獎項均獲得肯定外,在各級學校中(包含全國國、高中及大專院校),本校亦是同時獲得最多獎座的學校,為中原大學服務學習再創榮譽。


教育部「服務學習獎勵計畫」獎項分成「績優學校」、「績優教師」、「績優課程教案」及「績優行政人員」四大類,本校繼去(103)年獲得教育部服務學習「績優學校-金質獎」後,今(104)年教育部第二度舉辦「服務學習獎勵計畫」評比,各類評比獎項,本校全數獲得教育部肯定(註:依規定,「績優學校」獎項獲獎學校,於獲獎後三年內不得提出申請)。


本屆服務學習「特優教師」,大專院校組七席獲獎教師中,中原大學榮獲兩席獎座,分別為師資培育中心呂妍慧老師以及資訊管理學系廖慶榮老師,兩位老師皆表示非常榮幸能獲教育部肯定,未來也會繼續努力,帶領更多學生進行服務學習。師資培育中心呂妍慧老師帶領師資培育生,至桃園市偏鄉或弱勢中等學校進行英語教學,讓師培生有機會瞭解偏遠地區或弱勢學生的學習困難,並以創意的教學方式進行補救教學,培養學生關懷社會弱勢,以專業技能服務他人的良好品格。資訊管理學系廖慶榮老師則是帶領大學生,透過雲端視訊平台,為偏鄉小學學童進行線上課業輔導及陪伴,不僅提升偏鄉學童課業上的成就,也期望透過長期、固定的課後輔導,陪伴孩子在充滿愛的環境中長大,邁入人生正軌;透過服務學習,讓大學生深切思考雲端運算科技能在社會公益方面,如何帶來更好、更進步的改變。


「績優課程教案」獎項,則是由電機工程學系李俊耀老師獲獎,李俊耀老師所開設「電力系統」課程教案規劃完整,教案中除規劃學生利用專業課程技能,前往社福團體進行體驗學習外,更讓學生能夠發揮自身專長,幫助社會弱勢機構。


另外,在各級學校「績優行政人員」部分,由本校服務學習中心李俊耀主任獲獎,李俊耀主任表示,感謝教育部對本校服務學習中心行政效能肯定,也感謝本校各處室單位給予的支持與協助,更需感謝服務學習中心同仁的共同努力,齊心協力提供師長及同學們各項優質行政服務。


中原大學於今年度「服務學習獎勵」各類評比獎項中,全數獎項皆獲得教育部肯定,服務學習中心特別感謝教育部對中原大學的肯定,也感謝中原大學對各項服務學習方案的支持,讓服務學習種子能在大學裡深耕、發芽。期待未來更多師長能夠一同進行服務學習活動,並結合「全人教育」的創校辦學理念,培養學生更具全人關懷及創意的特質。


師生的光

教育部青年發展署公布106年度「服務學習獎勵計畫」評比名單,中原大學囊括「績優學校」、「績優課程教案」、「績優教師」及「績優行政人員」等四類獎項。中原大學在服務學習領域深耕多年,在服務學習中心積極的推動下,此次更是不負眾望,在各類評比中,共獲得五面獎牌,光耀中原。 中原大學自103年榮獲教育部首屆「服務學習獎勵計畫」績優學校金質獎後,持續深耕服務學習領域,因受限於績優學校三年不得參選規定
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