跳到主要內容區塊

賀! 樂學園榮獲2014「台灣室內設計大獎」工作空間類TID獎 | 中原大學Chung Yuan Christian University

新聞報導

:::
賀! 樂學園榮獲2014「台灣室內設計大獎」工作空間類TID獎

賀! 樂學園榮獲2014「台灣室內設計大獎」工作空間類TID獎

2015/04/30

中原大學「樂學園」創意活潑與實用的空間,不僅提供師生多功能的學習,更榮獲2014年「台灣室內設計大獎」工作空間類TID獎。「台灣室內設計大獎」堪稱兩岸三地華人室內設計的最高專業成就獎,本校樂學園獲此殊榮,讓溫馨幸福的學習空間,再添獲獎的喜悅與光彩。


樂學園設計團隊「創研空間設計有限公司」,主持設計師何俊宏,協同設計師侯娉婷、蔡子玄、王瑞霙、曾思瑋,將「樂學園」以「打開-串連」為作品名稱,參加中華民國室內設計協會(Chinese Society of Interior Designers,簡稱CSID)舉辦2014年「台灣室內設計大獎」(Taiwan Interior Design Award, 簡稱TID Award),在「工作空間」(Working space)參賽類別中脫穎而出,贏得獎項。


獲獎空間「樂學園」位於教學大樓2樓,樓面積440坪,設置「自在行」、「活水來」、「風雅頌」、「總是春」、「有思隨」五大主題區,分別提供自主學習、團體討論、藝文欣賞、學習輔導、以及學用合一諮詢協助等功能。「樂學園」將原本教室打通,重新規劃設計,完全跳脫一般自習室給人密閉狹窄的感覺,整體空間配置與用色具有前衛現代感與設計感。


樂學園自2014年11月6日完工啟用後,提供多元學習空間,寬敞明亮,提高學習動力,激發創意,已成為師生最喜愛的校園場所之一。「自在行」自學中心提供學生自主學習與作品展演空間,已高達2萬5千使用人次。封閉式不被干擾的「活水來」討論室,預約使用組數也將近千組,都是相當熱門的使用空間。


 

「風雅頌」藝文廳舉辦各式各樣表演與課程,目前已舉辦超過12場音樂講座,如:簡山根老師的小提琴講座、羅明芳老師的歌劇選粹等。另外,103學年度下學期亦安排相關課程,包括學士後數位音樂應用學士學位學程陳文婉主任等8堂專業課程。「總是春」學用合一專區提供各項就業職涯、跨領域學程、輔系、雙主修、第二專長之輔導,目前使用人次已逾千人。「有思隨」課輔教室則提供微積分、普通物理、普通化學的基本學科諮詢,截至目前共計安排129門課程,有21系所單位申請,包括安排103學年度第2學期高當率課程、全英語課程、大一大二基礎課程、課業輔導等。


「樂學園」的多樣化空間,滿足多功能需求,連結身心靈的平衡學習,讓學習一氣呵成。此次「樂學園」以「打開-串連」為作品主題,榮獲「台灣室內設計大獎」,不僅彰顯「樂學園」在空間上具有多功能的價值,更突顯樂學園的教育意義與內涵。


師生的光

上課鐘響後,若你在人育學院聽到活潑逗趣的口哨聲伴隨著輕快的步伐向教室走來,肯定是李家遠老師沒錯!如此鮮明樂觀的個人特質不僅是家遠老師的特點,也是備受導生喜愛的原因。 讓班級的心更靠攏 學校也是學生們的第二個家 擁有導師資歷十四年的李家遠老師,為了提醒學生在外需要注意飲食營養、各類蔬果皆要均衡攝取,有一套獨門的小撇步!每學期的註冊日,老師都會為每位導生準備一顆蘋果,將「An ap
年齡的差距常常是一條大鴻溝,阻隔了晚輩與長輩良好的溝通,但是代溝這問題在許老師身上卻不曾發生。學生們願意敞開心房的原因其實很簡單,師生間的「相處原則與完全信任」就是王道,許政行老師笑著說。 用牧養的方式幫助學生往全人邁進 每個時代的學生都會有不同的特點,政行老師不僅會透過導生聚餐觀察近年來學生們的性格,也會透過一對一學生訪談來調整自己的輔導方式,更會依照導生上一學期的成績及弱項
臉上總是展露和煦的微笑,說話時輕聲柔語,態度溫婉謙和,黃美珠老師像是內蘊著淡雅馨香的花朵,散發清新的芬芳,與她接觸或交談,悠然美好的心情自然而生。 觀察成績單及假單 加倍關懷 註冊日前,黃老師閱覽學生的學習資料,逐筆作記錄及彙總在自製的EXCEL表中。註冊日當天,藉著這份詳實的筆記,開始和每位學生分享寒暑假的趣事、前學期的學習心得,並叮嚀需要加強的學科及給予選課建議等。黃老師十分關注學生
中原大學特聘教授兼策略長吳肇銘,就讀大學前過著無憂無慮甚至優渥的生活,卻因家中經商失利,因而體驗不同人生,他知道唯有靠努力才能改變一切;擔任教職後以「服務學習」理念在系上積極推動「縮減數位落差」工作,帶領學生運用資訊科技「打造別人的幸福」,曾幫忙建置桃園水蜜桃宣傳行銷網站,服務踏足台灣偏鄉、離島與原住民部落,更與學生一同前往泰緬邊境、柬埔寨、北印度、非洲馬拉威等國家擔任國際數位志工,助人,確實是一