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教育部表揚境外學生輔導工作 本校榮獲績優學校、績優人員 | 中原大學Chung Yuan Christian University

新聞報導

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教育部表揚境外學生輔導工作 本校榮獲績優學校、績優人員

教育部表揚境外學生輔導工作 本校榮獲績優學校、績優人員

2014/10/23

教育部表揚「103年度境外學生輔導工作」績優獎項,本校榮獲「境外學生輔導工作績優學校獎」,學務處林雪姬教官榮獲「境外學生輔導工作績優人員獎」。10月23日頒獎典禮由教育部陳德華政務次長主持,本校李英明副校長、林雪姬教官(下圖右一)前往領獎。


林雪姬教官(右二)榮獲績優人員表揚

今年境外生輔導工作績優甄選,共11所學校報名,有5所大學獲獎,本校為2所獲獎私立大學之一。本校繼「友善校園獎-卓越學校」、「大專院校輔導工作績優學校」兩獎項,再度獲頒「境外學生輔導工作績優學校」殊榮,顯示本校推動全人教育獲得肯定。


本校境外生從100學年783人,增加到103學年1341人,人數顯著成長。學校積極建構完善的國際化友善校園,讓境外學生擁有資源豐沛的學習環境。學務處100學年度特別設立「境外學生暨住宿服務組」,提供境外生各項服務,加強境外學生輔導工作。


本校落實境外學生輔導,推動國際化校園發展、建置國際化友善校園、支援雙語化行政環境、教學環境建置及學習輔導、全人關懷獎助輔導、落實境外生關懷等方面,都獲得良好成效。學校經常舉辦活動,促進本地生與境外生交流,提昇校園國際化氛圍;國際慈善日、境外生文物展等活動都獲得學生熱烈參與及好評。學務處推動境外學生社團發展,成立僑生聯誼會、陸生聯誼會,以及國際學生聯誼會,強化境外學生與校園鏈結。


教育部境外生輔導工作績優人員遴選,今年22人角逐,最後8人受獎。本校林雪姬教官繼榮獲教育部103年度「友善校園」北一區優秀學務人員獎後,再度獲獎,為本校榮譽事蹟再添一樁。林雪姬特別感謝學務處、國際暨兩岸教育處的照顧與支持,希望與所有師長同仁分享獲獎喜悅。


林雪姬教官表示,外籍學生除了要克服課業壓力、思念家人的情緒,也要面對語言及生活習慣衝擊。林雪姬以「愛,就是在別人的需要上,看見自己的責任」勉勵自己,將心比心瞭解外籍生的需要,用愛關懷,讓外籍生快速融入校園生活與同儕,讓中原成為他們在臺灣的家,帶著成功與快樂的留學經驗返回國家。


師生的光

上課鐘響後,若你在人育學院聽到活潑逗趣的口哨聲伴隨著輕快的步伐向教室走來,肯定是李家遠老師沒錯!如此鮮明樂觀的個人特質不僅是家遠老師的特點,也是備受導生喜愛的原因。 讓班級的心更靠攏 學校也是學生們的第二個家 擁有導師資歷十四年的李家遠老師,為了提醒學生在外需要注意飲食營養、各類蔬果皆要均衡攝取,有一套獨門的小撇步!每學期的註冊日,老師都會為每位導生準備一顆蘋果,將「An ap
年齡的差距常常是一條大鴻溝,阻隔了晚輩與長輩良好的溝通,但是代溝這問題在許老師身上卻不曾發生。學生們願意敞開心房的原因其實很簡單,師生間的「相處原則與完全信任」就是王道,許政行老師笑著說。 用牧養的方式幫助學生往全人邁進 每個時代的學生都會有不同的特點,政行老師不僅會透過導生聚餐觀察近年來學生們的性格,也會透過一對一學生訪談來調整自己的輔導方式,更會依照導生上一學期的成績及弱項
臉上總是展露和煦的微笑,說話時輕聲柔語,態度溫婉謙和,黃美珠老師像是內蘊著淡雅馨香的花朵,散發清新的芬芳,與她接觸或交談,悠然美好的心情自然而生。 觀察成績單及假單 加倍關懷 註冊日前,黃老師閱覽學生的學習資料,逐筆作記錄及彙總在自製的EXCEL表中。註冊日當天,藉著這份詳實的筆記,開始和每位學生分享寒暑假的趣事、前學期的學習心得,並叮嚀需要加強的學科及給予選課建議等。黃老師十分關注學生
中原大學特聘教授兼策略長吳肇銘,就讀大學前過著無憂無慮甚至優渥的生活,卻因家中經商失利,因而體驗不同人生,他知道唯有靠努力才能改變一切;擔任教職後以「服務學習」理念在系上積極推動「縮減數位落差」工作,帶領學生運用資訊科技「打造別人的幸福」,曾幫忙建置桃園水蜜桃宣傳行銷網站,服務踏足台灣偏鄉、離島與原住民部落,更與學生一同前往泰緬邊境、柬埔寨、北印度、非洲馬拉威等國家擔任國際數位志工,助人,確實是一