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賀!中原大學榮獲教育部103年度「友善校園獎」 全國唯一獲獎大學

2014/08/28

教育部近日公布103年度「友善校園獎」獲獎名單,中原大學繼98年度後,第二度榮獲「友善校園獎」-卓越學校表揚,是全國唯一獲獎之大專院校,可喜可賀!教育部於9月17日舉行頒獎典禮,由教育部陳德華政務次長頒獎,張光正校長與鍾文仁學務長代表學校前往領獎。


教育部「友善校園獎」獎項分成「卓越縣市」、「卓越學校」、「傑出人員」三大類,「卓越學校」中之「專科以上學校」類別僅有本校獲獎,是全國大專院校唯一獲獎者,相當難能可貴。


學務處表示,本校秉持「真心付出、發自善意、追求完美」的精神,推動全方位的學生事務工作,並以「身體力行、心存感恩、靈命成長」為目標,培養學生具有愛人愛己的品德、公義堅定的信心、世界公民的素養、自動自發與自治自律的精神,以實踐本校「篤信力行」的優良傳統。


近年來,受金融海嘯、失業率高速攀升之衝擊,各政府部門對於國人失業狀況愈發重視,本校體認就業輔導日益重要,全面幫助學生在未來面對社會、個人生涯、職涯發展及就業各類問題時,能做更好的準備及選擇。100學年度設置實習及就業輔導組,同學年亦設置境外學生暨住宿服務組,以因應時代趨勢與挑戰。


在本校多年來之努力推動下,達成之具體績效如下:一、加強校園防護網絡,營造安定校園生活;二、推動活潑、生動化的性別平等教育;三、建立優質安全的住宿環境;四、打造完善的輔導關懷機制;五、強化師生連結平台與情感聯繫;六、推動社團發展,落實社團教育;七、提供多元關懷,看顧弱勢學生;八、培養良好品格的社會公民;九、落實境外生照顧,營造溫馨校園;十、鼓勵社團參與服務學習,關懷回饋社會;十一、營造教職員生身心靈健康與和諧;十二、深化產學鏈結,促進職涯學用合一;十三、樂活校園,健康促進活動推廣。


為確保校園師生安全,創造一個平安及健康的生活空間,本校總務處、學務處、學生會、地方輔導機構(普仁派出所等)及普仁里、普忠里里長共同研訂完成校園安全暨災害管理實施計畫書及建構防護網絡,以有效消除校園週邊危險死角。為打造完善的輔導關懷機制,本校八度榮獲台灣輔導與諮商學會評選為輔導工作績優學校,近年並持續擴充人力,深獲學生及家長肯定。另一方面,本校目前境外生總計503人,僑生124人、外籍生189人、陸生190人,校方積極藉由「中原藝術節」、「境外生文物展」、「國際慈善日」及各項講習、座談等活動,創造溫馨、和諧的校園氛圍,促進校園中不同文化的融合,同時運用與境外生的學習交流互動,培養學生世界觀,進而提升競爭力。本校推動「服務學習」有成,五大重點特色包括:「教育輔導、創意設計、資訊科技、社區營造、國際關懷」,是國內各大專院校學習之典範。


學務處表示,我們確信愛是教育的主導力量,願以身教言教的方式,互愛互敬的態度,師生共同追求成長,達到「全人真善美-真愛生命、樂善校園、美感中原」的目標;感謝教育部肯定,再度榮獲「友善校園獎」,對本校長期致力於「全人教育」之推動是莫大的鼓勵!


師生的光

教育部青年發展署公布106年度「服務學習獎勵計畫」評比名單,中原大學囊括「績優學校」、「績優課程教案」、「績優教師」及「績優行政人員」等四類獎項。中原大學在服務學習領域深耕多年,在服務學習中心積極的推動下,此次更是不負眾望,在各類評比中,共獲得五面獎牌,光耀中原。 中原大學自103年榮獲教育部首屆「服務學習獎勵計畫」績優學校金質獎後,持續深耕服務學習領域,因受限於績優學校三年不得參選規定
全運射箭今進入最後一天女子反曲弓個人賽,雖然包括譚雅婷、林詩嘉和魏均珩等世大運名將參加墨西哥世錦賽,但今還是有不少亞奧運級國手對決,金牌戰形成32歲老將袁叔琪對上21歲彭家楙的老少大戰,結果彭家楙以7比3獲勝奪下個人在全運的首金。女子反曲弓在最後4強,有3人彭家楙、袁叔琪和林佳恩都曾是奧運國手,僅有花蓮高佳萍是例外,最終老將袁叔琪和彭家楙雙雙射進金牌戰,特別是去年8月進入暨大當起教練的老將袁叔琪,
「中原的每個孩子都很棒!但更重要的,要有相信自己的勇氣!」資管系林斯寅老師認為,每個學生都是獨一無二的,讓他總是帶著開朗樂觀的心,看顧每個導生的成長! 「放風箏理論」的師生相處 「講課時笑笑的、教樹莓派也笑笑的、導師時間也笑笑的…」這是林斯寅老師給予學生的印象。目前擔任導師已4年半,和學生的相處宛若朋友。沒有說教式的教育,林老師選擇用貼近學生的生活,讓學生給予全心的信任。因此,
窗明几淨的辦公室,襯托出電機系王佳盈老師謙和平靜的氣質。每周三上午,王老師固定會親自打掃辦公室,這是他為自己設定的工作,「生活中總是要有目標來努力完成!」 從平凡生活之中體現關懷自92學年到校服務,王老師擔任導師已13年。隨著時代科技的進步,讓他不斷學習調整與學生的相處互動。因此,對於第一次帶領的導生,王老師透過GoogleSpreadsheet建立名單,匯入手機與Line建立聯絡網,藉