跳到主要內容區塊

賀!本校專業課程獲教育部評定為服務學習優良課群 | 中原大學Chung Yuan Christian University

新聞報導

:::
賀!本校專業課程獲教育部評定為服務學習優良課群

賀!本校專業課程獲教育部評定為服務學習優良課群

2014/04/21

教育部為推廣服務學習課程,專案成立「智慧生活跨領域基礎課程及服務學習課程推廣計畫」辦公室,本校電機系與室設系所開設四門專業課程,獲教育部計畫辦公室評定為優良課群,為中原大學服務學習領域紀錄精彩的一頁!


優良課群頒獎活動於今(103)年3月22日(六)假國立台灣大學盛大舉行,頒獎儀式特邀教育部資訊及科技教育司楊鎮華司長及教育部青年發展署王育群參事(圖一左)出席頒獎。本學年度的服務學習課程內容都相當傑出,在全國201門參與課程中,教育部最後評選出10門優良課程;而在這10門優良課程中,本校共有4門專業課程獲選為優良課群,實屬不易。獲獎課程分別為:電機系李俊耀老師(圖一右)授課之「電力系統」、「電力實驗」,以及室設系陳歷渝老師(圖二)授課之「設計計畫」、「創意溝通」等4門專業課程。

 


此次獲獎,讓本校長久以來所推動的「專業服務學習」獲得肯定,而所謂「專業服務學習」如同產業實習,同學們可於在學期間就邁出校園,利用在專業系所課程中,嘗試以專業能力來服務社會,毋需等到畢業後進入社會才能驗證所學。同學們可透過專業服務學習,瞭解在校所學專業科目的重要性,有助於提升學習成效及養成專業能力。中原師生以專業來關懷社會,以行動來實現品格教育,期待為台灣高等教育界樹立「服務學習」新模式。


長期以來,本校大力推動專業課程結合服務學習活動,積極透過服務學習落實「全人教育」的教學理念,讓學生們有機會透過「學中做」及「做中學」,提升專業課程學習興趣,也藉此培養良好的品格。中原大學「服務學習中心」提供各項學習提升方案,諸如:系所服務學習課程或社團服務學習專案補助,期盼老師及學子們能踴躍申請,將活動成果帶出校園,讓學子培養榮譽感,並貢獻所學與專長,協助公益服務,擴展學習的深度及廣度!


更多服務學習的訊息請看

中原大學服務學習網http://sl.cycu.edu.tw

中原大學服務學習粉絲團 https://www.facebook.com/CYCUSL


師生的光

一年一度全國學生音樂比賽盛事,於今年3 月陸續完成決賽,成績揭曉,本校國樂社、管樂社及弦樂社分別獲得107 學年度大專團體B 組之絲竹室內樂合奏優等、管樂合奏優等及弦樂合奏甲等佳績。其中,弦樂社在本校簡山根老師的協助指導下,今年首次參加全國音樂比賽,初試啼聲即一鳴驚人得獎。令人為傲的是中原雖無音樂學系,但是透過全人教育及社團的蓬勃發展,讓對音樂懷抱濃厚熱情的同好,有了相互切磋、學習的場域,得以展現
留言板上,學生率真地寫著:「國誠老師就是讚!」、「國誠老師我愛你!」、「遇見你是幸運的學生!」...令人十分好奇,資管系李國誠老師僅短短4年的導師資歷,是如何擄獲學生的心,得到學生正面的回應?凝聚班級向心力 老師一級棒第一次擔任導師,帶領學生從資管一甲到資管四甲,李老師以親切、自然的風格與學生相處,融入學生的活動並關心學生。為了團結與凝聚班級的情感,李老師常贊助經費,每學期舉辦2天1夜或1日遊的班
「世界很大,我想趁大學四年好好把握每個開闊視野的機會。」中原大學化工系學生陳苡瑄認真地說。還記得大一參加學校舉辦的社團博覽會時,認識了AIESEC社團也意外開啟了她自主服務學習的旅程。 勇敢跨出舒適圈  換個方式實現夢想 原想攻讀醫學院的陳苡瑄,因學測成績,轉而投向化工系,但是醫療夢的種子仍深埋在她心中。拓展眼界的方法不勝枚舉,出國留學、遊學或是打工度假都是時下較多人
能夠獲得教學特優教師的榮譽,應用數學系鄭子韋老師的內心固然感到高興,但覺得這是身為老師份內該做好的事情,也再次地策勵自己:「教學,其實是不斷地進行教學改進的過程,每天的學生都不一樣,每天都是新的挑戰,希望未來能一次比一次做得更好!」 正向看待學生意見 每學期作改變與調整 鄭老師回想剛開始教書的經驗,當時只是希望兩班的學生能來上課、每次能做點複習,經過鄭老師的費心思考後,採用了自認為是「最