跳到主要內容區塊

賀!賴君義教授榮獲我國高分子學會「終身成就獎」 | 中原大學Chung Yuan Christian University

新聞報導

:::
賀!賴君義教授榮獲我國高分子學會「終身成就獎」

賀!賴君義教授榮獲我國高分子學會「終身成就獎」

2010/03/18

本校講座教授、薄膜中心創辦主任賴君義教授獲推薦為中華民國高分子學會「終身成就獎」得獎人,並於2010年1月在高雄大學舉行的中華民國高分子學會年會中接受表揚及受獎。


中華民國高分子學會「終身成就獎」表彰對我國高分子學界有卓越貢獻之傑出研究人員,而賴教授三十餘年來戮力於高分子薄膜科技研究、提攜後進與年輕研究學者,創設薄膜研究中心與擔任亞/澳洲薄膜學會會長,使我國相關學術成就發光於國際,獲得高分子學會之表揚,實至名歸。


賴君義教授(圖右)於民國53年畢業於本校化工系,負笈留美,學成歸國後於民國62年任教於母校化工系迄今已歷三十餘年。賴教授以高分子材料為基礎,從事薄膜科技(Membrane Science and Technology)相關研究,發表285篇學術期刊論文,並完成多項技術移轉與國內廠商,促進國內薄膜產業生根與發展。由於薄膜科技研究的跨領域需求和提攜後進的使命感,賴教授於1999年整合相關的合作研究人員,成立了薄膜研究團隊,並於2000年11月正式成立跨校際、跨領域的中原大學薄膜科技研究中心,至2009年為止,已發展成為一個具有二十位教授成員、專屬研究館舍950坪、研究設備齊全的國際知名研究中心。


賴教授一生投注薄膜研究且終生奉獻中原大學,在薄膜研究上的卓越表現,使他一度有機會到國立大學任教,但他為了籌設中原大學薄膜研發中心放棄了大好機會,可說是全心全力貢獻給中原,其精神令人敬重。時至今日,薄膜研究中心已成為中原大學的光榮與驕傲,更是我校致力於邁向一流大學、追求卓越的標竿與指標。


賴教授在頒獎典禮的致詞上指出:「我若有值得別人稱許的成就,也是薄膜中心所有成員共同合作打拼的結果,非常感謝這許多年來大家的付出,和珍惜一起努力成長的點滴和回憶」。賴教授除了以很高的自我期許追求個人的學術成績之外,也付出非常多的心力提攜年輕的研究人員,以最開放的態度和最多的資源支持新進的教授。他自謙地將成就歸功於團隊的成員,但就如化工系幾位較為年輕的老師所言,若非賴教授的支持和帶領,他們絕難在短時間內能有研究的基礎和目前的成績。


今年,薄膜研究中心連續第四年獲得教育部「五年五百億計畫」最高等次「優等」的評比,教育部也已宣示持續推動第二期五年五百億計畫,相信未來,賴教授將一秉為中原大學奉獻的初衷,持續貢獻心力,讓中原大學以及薄膜中心發光發亮。


師生的光

一年一度全國學生音樂比賽盛事,於今年3 月陸續完成決賽,成績揭曉,本校國樂社、管樂社及弦樂社分別獲得107 學年度大專團體B 組之絲竹室內樂合奏優等、管樂合奏優等及弦樂合奏甲等佳績。其中,弦樂社在本校簡山根老師的協助指導下,今年首次參加全國音樂比賽,初試啼聲即一鳴驚人得獎。令人為傲的是中原雖無音樂學系,但是透過全人教育及社團的蓬勃發展,讓對音樂懷抱濃厚熱情的同好,有了相互切磋、學習的場域,得以展現
留言板上,學生率真地寫著:「國誠老師就是讚!」、「國誠老師我愛你!」、「遇見你是幸運的學生!」...令人十分好奇,資管系李國誠老師僅短短4年的導師資歷,是如何擄獲學生的心,得到學生正面的回應?凝聚班級向心力 老師一級棒第一次擔任導師,帶領學生從資管一甲到資管四甲,李老師以親切、自然的風格與學生相處,融入學生的活動並關心學生。為了團結與凝聚班級的情感,李老師常贊助經費,每學期舉辦2天1夜或1日遊的班
「世界很大,我想趁大學四年好好把握每個開闊視野的機會。」中原大學化工系學生陳苡瑄認真地說。還記得大一參加學校舉辦的社團博覽會時,認識了AIESEC社團也意外開啟了她自主服務學習的旅程。 勇敢跨出舒適圈  換個方式實現夢想 原想攻讀醫學院的陳苡瑄,因學測成績,轉而投向化工系,但是醫療夢的種子仍深埋在她心中。拓展眼界的方法不勝枚舉,出國留學、遊學或是打工度假都是時下較多人
能夠獲得教學特優教師的榮譽,應用數學系鄭子韋老師的內心固然感到高興,但覺得這是身為老師份內該做好的事情,也再次地策勵自己:「教學,其實是不斷地進行教學改進的過程,每天的學生都不一樣,每天都是新的挑戰,希望未來能一次比一次做得更好!」 正向看待學生意見 每學期作改變與調整 鄭老師回想剛開始教書的經驗,當時只是希望兩班的學生能來上課、每次能做點複習,經過鄭老師的費心思考後,採用了自認為是「最