新聞報導

中原大學連續三年榮獲教育部教學卓越計畫全國第一

2017/03/08
教育部近日公佈106年度獎勵大學教學卓越計畫名單,中原大學在全國公私立大學中勇奪第一名,同時也是連續第三年獲得第一名殊榮。此外,日前教育部公布的大學註冊率及1111人力銀行所調查之企業最愛大學,中原大學亦皆榮獲私立大學之首。可見中原大學教學的用心與品質,不僅獲得學生、家長、主管單位的肯定,畢業生在業界的表現更是受到企業的認同。

中原大學校長張光正表示,中原大學秉持全人教育的理念,教學卓越計畫在中原不只是計畫名稱,更是師生共同追求成長、以知識造福人群的具體實踐!中原的教學卓越計畫以學生為主體,聚焦在學生能力的培養與發揮,希望為國家社會培育兼具「品格、專業、創意、世界觀」之新世代人才。

在教育部教學卓越計畫的支持下,中原大學的教學活動不僅發揮創意,更與公益結合。例如由企管系與商設系師生跨域合作,以討喜的包裝設計與網路行銷協助苗栗偏鄉銷售當地農產梨子,並將所得運用於搶救瀕臨廢校的雙連國小,成立「雙連梨社會企業」,建立全台首見以社會企業模式為偏鄉小學尋找生機的公益案例。此外,企管系亦首度將研究所專業課程結合地區高中,透過創客實做、微電影、體驗營、互動遊戲等方式,協助陽明高中、大園高中、永豐高中、復旦高中及內壢高中等五所學校,發展特色課程、推廣生命教育、創意行銷校園。

「產學鏈結、學用合一」的實作教育也是中原大學教學卓越計畫的一大重點,電資學院成立「三創意次元空間」創客實作基地,動手研發眼控輪椅、競速自走車等多項創新技術應用作品,讓學生不再只是空談理論;設計學院則帶領學生在宜蘭、桃園及彰化等縣市,將設計專業運用在地方觀光與文創;此外,理、工、商、電資學院每年暑假皆與10餘所國外大學共同舉辦「創新、創業」國際營隊,讓校園成為國際合作的一個平台,也為台灣發展亞洲矽谷貢獻一份心力。

張光正校長表示,中原大學已將全人教育的核心價值成功地轉換成師生的核心競爭力,期盼中原的努力,可以為學生與台灣的未來帶來更多成功的機會。


焦點新聞

當一位企劃高手,把自己的妙點子發揮得淋漓盡致時,會怎麼樣?陳慶鴻專挑颱風天跑到海邊,高舉著雨傘,就像唐吉軻德大叫:「來吧!看狂風吹不壞我的傘。」很多人看到這段影片,忍不住笑罵:「肖仔(台語意即瘋子)。」不到7年間,37歲的「肖仔」陳慶鴻成了月營收新台幣500萬元的雨傘大王。中原培養網路創意,勇闖雨傘市場誰說賣傘不是一門好生意?陳慶鴻一頭鑽進大家都不看好的雨傘世界裡,而且把傘賣得嚇嚇叫,不但顛覆了眾
提供多元育成輔導 助企業找資金、覓人才 避開失誤提高成功績優育成中心培育企業加速成長有亮點!中原大學創新育成中心結合母體組織豐沛的研究能量,在薄膜技術、模具成型、奈米複合材料等特色科技領域產業,提供企業多元的育成輔導,至今已培育192家企業,累計投增資額逾30億元。由中原大學育成中心培育的康聯訊已登錄新櫃,清淨海、棋苓、位佳等也已登錄創櫃版,育成能量豐沛。未來將以智慧製造、物聯網、智慧機器人、智慧
為推動政府「新南向政策」,中原大繼10月25日及26日於印尼及馬來西亞當地設立「經貿產學資源中心」及「產學研創中心」,本月8日並集結學校國際處、產學處、產業學院、推廣教育處及業界資源正式成立「新南向辦公室」,以協助推展台灣與東協、南亞國家進行更深度的學術交流及經貿合作。    在揭牌儀式中,中原大學校長張光正期許中原大學成為台灣新南向的前進基地,並表示中原自2006年
10月剛結束的「皂飛車大賽」以有趣造型與無動力奔馳搞笑過程吸引眾多關注,正值期中考週的中原大學設計學院學生也正在接受一場實作考驗!室內設計系舉辦了一場結合創意設計、結構實作與刺激賽程的「創意滾球」活動,將近120位大一學生盡情發揮3個月的學習成果,一起在大草坪上滾動自己設計的球體作品,有的學生說:「草地上的摩擦力讓大球要滾動1公尺也很困難!」也有學生說:「滾得動就pass、滾不動就我滾,明年重修!