:::
認識中原
何謂「融滲策略」？
所謂融滲策略，就是一種潛移默化的教育策略，教育工作者經由事先的設計，將全人教育的內涵與精神化整為零，融合在教學、研究、輔導、行政與服務等各種活動與措施中，達到陶冶於無形的目的。
中原大學推行全人教育為什麼要採行「融滲策略」？
中原大學在實踐「全人教育」理念的過程中，體認到全人教育是一個全方位的教育，它所涉及的教育活動不只涵蓋了通識、專業、知識、學養、個人品格、團隊精神、身心靈等各個層面，更遠超過教學一項，非課堂中的知識傳授所能達成，實有必要採用創新的做法。
因此，基本上我們採行「融滲策略」，將全人教育的理念與措施「融」合「滲」透在教學、研究、輔導、行政與服務的活動、措施與情境中。
全人教育採行「融滲策略」有什麼特色？
「融滲式全人教育」採取了「化整為零」、「積少成多」、「化有形為無形」的策略，具有靈活彈性，容易機動調整，可隨時切入的特性，比較不受時間與空間的限制。此外，教師只要經過必要的訓練與準備，加上一些觀摩見習，就可實質參與，使全員參與全人教育的理想得以逐步實現，並且使學生得以全方面接受全人教育的陶冶。