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師生的光 | 中原大學Chung Yuan Christian University

新聞報導

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中原大學展現研發實力  17位教授榮登全世界排名前2%頂尖科學家

中原大學展現研發實力 17位教授榮登全世界排名前2%頂尖科學家

2021/06/17
由美國史丹佛大學傑出教授John Ioannidis所領導的研究團隊,於2020年發表全世界不同領域排名前2%科學家名單,中原大學在其中11個領域中共有 17位教授榮登入榜。 該名單運用Scopus資料庫所彙集超過2萬2千冊期刊涵蓋不同領域科學家長期研究成果,依照標準化過的文獻引用指標評估資料,累計至2019年底而得,包含論文被引用情形、H-指標與共同作者數等。 中原大學於2019年(108學年度)獲選各領域排名前2%科學家之師長名單如下:以理工專長立基,自「私立中原理工學院」起家的中原大學,時至今日,以卓越的學術研究地位及培植優秀的科學與工程專業人才見稱於理工教育領域,對國家、社會貢獻卓著。 2020年學科正規化引文影響力指標(CNCI),中原大學「材料科學」、「工程」及「化學」領域CNCI值大於1,高於全球平均水準。其中「材料科學」、「化學」領域全國大學第一;「工程」領域全國大學第二;「薄膜」領域2018至2020年論文引用數為全國私立大學第一。 此次,中原大學有17位教授躋身世界級頂尖科學家行列,為校爭光!對於沒有特定財團奧援的中原大學而言,這是長期秉持「踐履篤實」、「尋求真知」教育理念,整合研究資源、展現團隊精神,師生用踏實、努力付出所獲成果。 中原大學強大研發實力再次獲得世界級肯定,師生同感榮耀!
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108 學年度優良導師專訪- 土木系林耘竹:飲水思源很重要,更要讓自己有能力回應他人的好

2021/06/12
「要如何讓班級向心力緊密靠攏, 還能和這些土木系學生成為稱兄道弟的好麻吉,很簡單,就是打屁聊天!」林耘竹老師爽朗地笑著說。懂得學生之間最熱門的話題,習慣聊天的方式,自然地融入到學生的生活中,就是耘竹老
全人教育品格/生命關懷

108 學年度優良導師專訪- 生科系詹文雄:有心,路就廣。要相信自己有無限的潛能!

2021/06/12
自2002 年中原大學創立生物科技學系, 詹文雄老師便開啟了導師生涯,「盡全力給予學生們一切學習上的輔助」是詹老師長久秉持的帶班精神。從大一起詹文雄老師就慢慢引導學生規劃未來的職涯發展,適性地開發學生
全人教育品格/生命關懷

108 學年度優良導師專訪- 資工系吳宜鴻:相遇離別彷彿路過人間,無悔很難,只能把握當下

2021/06/12
「看到自己帶的導生們,面對專業科目的心態從排斥到有興趣,最後還從中獲得成就感,告訴我想繼續鑽研、學習的時候,就是支持我繼續當老師、帶學生的最大動力!」宜鴻老師開心地說。自任教以來,吳老師觀察到中原的學
全人教育品格/生命關懷

108 學年度教學特優教師專訪- 機械系許政行:從愛心出發,保持教學熱誠,讓學生發光發熱!

2021/06/12
於美國取得博士學位之後, 許政行老師以信望愛的信仰理念,選擇返回中原母校執教。在專業領域上,他是學生口中的嚴師; 但秉持同理心、愛心與耐心地教導, 使學生的心中肯定他是一位非常具有教學熱誠的「好老師」
全人教育品格/生命關懷學用合一

108 學年度教學特優教師專訪- 應數系孫天佑:保持進取之心,不斷勇往直前!

2021/06/12
孫天佑老師主要教授微積分、高等微積分、微分方程及數學與應用課程, 除在應數系授課外,也遍及理、工、電資學院之學系。此次獲頒教學特優教師最高榮譽「金帶獎」殊榮,他表示這份肯定,不是「達陣」,而是今後還要
全人教育品格/生命關懷學用合一

108 學年度教學特優教師專訪- 資管系吳肇銘:老師的責任是「教育」,而不只是「教學」!

2021/06/12
學生低著頭、雙手忙碌地滑手機、玩手遊或追劇,時而傻笑、偶而抬頭望一下老師、黑板,這是拜資訊科技進步、智慧型行動裝置普及所賜而出現於教學現場的常景。對此現況, 任教30 多年資管系吳肇銘老師分享經驗,
全人教育品格/生命關懷學用合一創新創意

‖校園裡的牧羊人‖ 康克校牧:關懷牧養,探索生命永恆價值!

2021/06/12
校園禱告會、外籍生團契、查經班及宗教哲學課程, 會遇見一位有著明星臉的外籍教師, 年輕、帥氣的臉龐時常掛著燦爛的笑容, 且能講出一口流利又標準的國語。他是中原大學宗教研究所客座助理教授及校牧室服事外籍
全人教育品格/生命關懷國際視野

中原最佳禮賓親善大使 懷抱榮譽與服務使命 展現專業與自信風采

2021/02/22
中原大學是全國第一所以「全人教育」理念與宗旨辦學而為與眾不同的大學!除涵養學生學理知識之外,更重視團隊合作與服務精神的教育,培育兼備專業知識、敬業樂群及品格健全的全方位人才。財法系吳彥潔、楊晴雯、企管
全人教育品格/生命關懷創新創意

《108學年度優良導師專題報導》會計系張淑清:不要因為怕後悔而裹足不前,不要認為自己能力不足,只是潛能未開發

2021/02/22
平易近人的個性加上與學生亦師亦友的相處模式,讓淑清老師在導生眼中就像朋友一樣無話不談。聽到學生這樣的回饋, 老師笑著說:「我覺得導師只是一個協助者、一個過來人的角色,所以我總盡我所能地讓這群孩子們發掘
全人教育品格/生命關懷

《108學年度優良導師專題報導》機械系廖川傑:一日為師,終身為友!

2021/02/22
以中原大學「全人教育」宗旨及理念為本,機械系廖川傑老師從而反思自己身為導師的職責與角色,立下「用人格教育人、用愛心塑造人、用真情感化人、用榜樣激勵人」四項信念,期許成為兼備「經師」與「人師」的一位「良
全人教育品格/生命關懷

《108學年度教學特優教師專訪》財法系吳姿慧:不要害怕海浪多洶湧,踩著浪頭往前,你可以看到不一樣的世界!

2021/02/22
自2004 教書至今的吳姿慧老師,細想站在講台上教課的點點滴滴,從最初的紙本資料到現今數位化的教學方式,不論上課的模式如何轉換抑或有多少不適應,姿慧老師始終保持百分之百的熱情和幹勁來準備每一堂課!而保
全人教育品格/生命關懷學研發展創新創意

《108學年度教學特優教師專訪》工業系陳平舜:幫助學生,是老師最難得的資產!

2021/02/22
13 年的教學生涯,工業系陳平舜老師欣喜獲得學校的肯定再次榮獲教學特優教師獎,他更堅信:「學生願意配合學習且能眼神專注的聆聽, 真是當老師的我的幸運!」重新定義教學 以「學習」需求為起點、調整「教學」
全人教育品格/生命關懷學研發展創新創意

全球頂尖商學院 中原大學商學院再度榮獲AACSB國際認證

2021/02/02
中原大學自2015年通過AACSB國際商學院促進協會之國際認證,躋身成為全球前5%商學院後,經過全院不間斷持續精進與追求卓越,於2021年再次正式通過AACSB認證,延續5年認證會員資格。商學院院長皮
學研發展學用合一國際視野

第一屆「物聯網專題實務競賽」 中原大學電機所學生勇奪冠軍!

2021/01/26
第一屆全國「物聯網專題實務競賽」甫落幕,中原大學電機所陳銘浩與黃昱銘兩位學生在廖裕評老師指導下參賽,在全國公私立大學中脫穎而出,抱回冠軍獎座!本次獲獎作品主要透過行動裝置App做人臉辨識和機器學習,辨
學研發展學用合一創新創意

終生致力推動「通識教育」 張光正校長獲頒通識教育學會第一屆「會士」榮銜

2021/01/18
中原大學在張光正校長帶領下,長年致力推動「全人教育」,且依循基督愛世創校理念,以「信、望、愛」精神辦學,發展出獨樹一格「天、人、物、我」之通識教育課程,已然成為高等教育學習的標竿與典範。因此,中華民國
全人教育品格/生命關懷學研發展

全國資訊應用服務創新競賽 中原大學三連霸 全國最大贏家!

2020/11/11
為鼓勵學校培育產業所需人才,經濟部與教育部舉辦「大專校院資訊應用服務創新競賽」,在全國18,000餘名學生、3,000多支參賽隊伍中,中原大學資管系及電機系學生脫穎而出,囊括1金、4銀、1銅、2佳作等
全人教育學研發展學用合一創新創意

中原大學特教系用愛心與專業 研發多元教材教具造福特殊孩童

2020/10/30
中原大學秉持「全人教育」理念,相信人人各有不同之秉賦。因此自民國86年成立特殊教育學系,成為全國第一個參與特殊教育教師培育的私立大學。延續中原特教優良傳統,第21屆畢業專題展覽「貳壹言畢展」於10月2
全人教育品格/生命關懷學用合一創新創意

中原學生創業推動「認大樹,種小樹」 串連產官學資源善盡社會責任

2020/10/27
為了幫助卓蘭偏鄉永續發展,中原大學與雙連梨社會企業合作推動「認大樹,種小樹」果樹認養計畫,企業每認養一棵梨樹,不但可以收到每年60至180台斤不等的當季水果,中原團隊更以企業名義種下另一棵小樹,並將企
全人教育品格/生命關懷服務學習/USR學用合一

龍潭青年攜手青年局與中原大學 改造社區暗巷點亮菱潭

2020/10/24
位於桃園龍潭大池畔的「菱潭街興創基地」今年迎來三周年慶,10月24日盛大舉辦「光圈菱潭—比YA又比讚」活動,精采的展覽表演、市集與體驗遊程,充分展現街區活力與創意!這條以青創品牌為特色的街道,過去曾是
全人教育品格/生命關懷服務學習/USR學用合一創新創意

《108學年度優良導師專訪》應華系連育仁:發現自己、肯定自己!

2020/10/17
曾於臺東大學任教4 年,第2 年、3 年分別榮獲院、校優良導師;至中原大學服務2 年,旋即榮獲校優良導師。應華系連育仁老師的服務年資雖淺,但對學生輔導卻有獨到的訣竅。面對新世代的年輕人,部分過於強調自
全人教育品格/生命關懷