跳到主要內容區塊

105優良導師系列報導 ─ 通識中心皮國立:積極奮鬥你的人生之前,先掌握方向! | 中原大學Chung Yuan Christian University

新聞報導

:::
105優良導師系列報導 ─ 通識中心皮國立:積極奮鬥你的人生之前,先掌握方向!

105優良導師系列報導 ─ 通識中心皮國立:積極奮鬥你的人生之前,先掌握方向!

2018/01/31

相約打棒球、看電影,這些同儕朋友之間的活動,對通識中心皮國立老師與他的導生,同樣也是家常便飯。「有時和系籃成員的導生相約來一場籃球友誼賽,或是和喜歡棒球的學生去電影院看『KANO』、到大魯閣練習場打棒球,只要學生熱情邀約,我都樂意參與。」皮老師如此說著。

 

「分享」是主動的關懷與幫助

 

本身為通識中心教師的皮國立老師,因為單純抱著為學生服務的心,主動協助應華系擔任導師職務,目前已有4年。不論學生的生活學習大小事,或是未來生涯的專業發展,皮老師總是以「主動分享」的做法,幫助學生找到他們所需的資訊,就連學務處導師會議上的簡報,只要對學生有幫助,都會隨手拍下來傳到班級群組當中,「有次一位印尼導生牙痛,剛好看到這項資訊,才知道可以先到衛保組找校醫諮詢問診。」皮老師開懷地說。

 

WUD_7358 - S.JPG就是這份主動熱心的關懷,讓學生對皮老師也相當信賴。曾經一位學習成績低落的學生,某天向皮老師坦言自己對商管專業比較有興趣,加上自己父親曾到國外創業,回國後卻沒能繼續下去;為了幫助學生完成父親曾在國外創業的夢想,皮老師請來應外系的老師,提供學生出國留學考試的相關資訊,也從中陪伴給予鼓勵,最終決定先以考取國內商管研究所為目標。目前正在就讀中原企管所的他,對學習充滿了信心與動力。

 

「偷跑」的人生哲學

 

「現在的學生看似很自由,但卻茫然不快樂,是因為沒有奮鬥的目標與動力!」皮老師認為,傾聽、了解學生的問題,提供他們所需要的資訊,協助學生及早確立自我方向,這是身為一個導師的責任,也是他一直對導師職務保有熱忱的原因。

 

曾經在大四那年,自己才突然醒悟要準備教育研究所的考試,但身邊同學都已早早確立就業、出國、唸書等規劃。這樣的切身經驗,讓皮老師也常常幽默的對學生說:「人生不是贏在起跑線,而是要先『偷跑』!」越早瞭解自己想做什麼,就能充分掌握資源跟時間的分配。而皮老師也祝福每位學生:「都能找到一種為自我奮鬥的快樂!」


師生的光

榮獲經濟部八連霸績優育成的中原大學產業加速器暨育成中心,自民國95年以來,已培育近百家企業,儼然是孕育高科技事業的推手。甫獲義大利國際設計大賽銅獎肯定的曾鈺婷和陳世成也是在創新育成中心的扶植下成立RE Green環意有限公司,不僅讓環保夢想得以實現,創新的想法與設計更將自己推向國際! 在產業加速器暨育成中心的指導協助下,曾鈺婷和陳世成於107年成立RE Green環意有限公司。團隊實務層
受新冠肺炎疫情影響,中原大學室內設計學系今年無法在大型場域舉辦一年一度的實體畢業展盛會,而改與其他學校聯合舉辦「線上畢業展」,透過網路科技也能展覽應屆畢業生四年所學成果的畢業作品,不讓疫情掩蓋學生設計實力的光芒。畢展作品參賽金點新秀獎 7件入圍、1件獲空間設計類獎項中原室設第32屆畢業展主題為「白日夢」,共彙集43件應屆畢業生的作品參展。策展團隊說明「白日夢」主題由來主要是希望每位個體可以任意發想
聊起這群寶貝學生,邱雅萍老師展露感性的一面,眼裡不時泛著閃閃泪光,學生讚揚她是位認真美麗、溫柔婉約的好導師!然而,談到班級輔導與經營,企管背景的邱老師改以嚴肅的態度看待,並有她的理想與堅持! 「班級如家庭,學生即家人」 建構「滴水不漏」互聯網每位學生的個性、特長、學業、社團、家庭、打工、感情與未來的職涯發展方向等,導師都要盡量去瞭解、掌握及追蹤,「不可諱言,輔導工作相當辛苦,有時自己的心
在刑法教學現場,從場景案例、觀點討論、思考歸納到推導因果過程,考驗著學生,需具備敏銳的觀察力和嚴謹的推理能力,仔細地檢查線索、客觀地分析事實,才能作出精確的法律判斷!從一連串的「為什麼」展開「對話式教學」 啟發學生深度思考「這是以『提問』、『討論』、『對話』與『歸納』所構成的教學方法,簡言之,是一套訓練思考取向,而不僅僅是知識給予的法律教學!」徐偉群老師以自身學習法律的經驗反思進而設計「對話式教學