跳到主要內容區塊

106教學特優教師系列報導─ 化工系林義峯: 從容面對每一次挫折,積極把握每一個學習機會! | 中原大學Chung Yuan Christian University

新聞報導

:::
106教學特優教師系列報導─ 化工系林義峯: 從容面對每一次挫折,積極把握每一個學習機會!

106教學特優教師系列報導─ 化工系林義峯: 從容面對每一次挫折,積極把握每一個學習機會!

2019/06/01

在中原教書九年的林義峯老師因教授系上核心科目,在同學眼中是個名副其實的「畢業守門員」。想要畢業的不二法門就是射門得分!

       

建立清楚的邏輯思考能力 培養不怕失敗的抗壓性

 

「我很喜歡,甚至可以說是享受備課讓學生吸收知識所帶來的樂趣!」林義峯老師開心地說。同是中原化工系畢業的義峯老師,深知學生在每個學習環節的困難處,因此上課時總會將整理好的思考邏輯以投影片的方式教導學生,並搭配影片和實例使學生更了解課本章節要傳達的重點。此外也會將補充內容寫成板書讓學生抄在筆記本上回家複習,動筆紀錄不僅可以放慢教學節奏,方便老師觀察每個學生的學習狀況,學生也可以藉此消化在課堂間所吸收的知識。

 

在教學上,義峯老師習慣用每張投影片的關聯性,潛移默化地影響學生的學習思路,讓學生在考試時面對老師出的魔王題也能迎刃而解。化工系是中原擋修相當出名的系所,嚴格的教學內容,不考考古題的堅持,培養的不僅是化工界的菁英,也讓學生在學習過程中了解調適負面情緒和正確的讀書態度。

 

在教學生涯中,最讓林老師印象深刻的莫過於一位多次修習「單元操作與輸送現象」的男同學了!即使曾被退學,這位同學仍堅持重考回中原化工,並且在老師設計的觀念考題中拿下高分。看到學生將所學融會貫通還養成了不怕挫折的精神,是令林義峯老師最開心的事。尤其當時學生激動的喊著「我可以畢業啦!」更顯現老師對學生畢業要具備的能力要求,果然是「畢業守門員」!

 

錄製課堂影片供學生複習  提早接觸實務與就業接軌

 

為了利於學生回家複習課程,老師在核心科目上還會架設錄影設備,並將影片放在學校雲端系統上供學生點閱。讓林義峯老師驚喜的是學生的出席率並沒有因此下降,而影片的效益也明顯反映在學生的考試成績上,老師也期望在未來能陸續為更多必修課程開設非同步遠距教學,全面提升化工系學生學習能力。

 

有鑒於現在學子對未來出路常感到迷惘,義峯老師在課堂時會將生活中有關化學工程的工作及案例與較死板的理論做結合。在大學專題製作上,化工系學生也採用一人一專題的原則運作,雖然獨立作業很累很辛苦,但林義峯老師認為唯有將實作與知識連貫,讓學生們對未來職涯有更多了解才是真正幫助到他們!學生們也因為大學四年穩固的基礎知識和嚴謹的做事方法,為中原化工在業界打下不少好口碑!


師生的光

中原大學是全國第一所以「全人教育」理念與宗旨辦學而為與眾不同的大學!除涵養學生學理知識之外,更重視團隊合作與服務精神的教育,培育兼備專業知識、敬業樂群及品格健全的全方位人才。財法系吳彥潔、楊晴雯、企管系彭邦典等學生,在中原「全人教育」陶冶下,化身為禮賓親善大使,為學校、為社會貢獻最「真、善、美」的服務!閱兵女軍官用鐵的紀律形成團隊自律 中原典禮服務人員剛柔兼並、內外皆美中原校內重要的慶典活動及頒獎
平易近人的個性加上與學生亦師亦友的相處模式,讓淑清老師在導生眼中就像朋友一樣無話不談。聽到學生這樣的回饋, 老師笑著說:「我覺得導師只是一個協助者、一個過來人的角色,所以我總盡我所能地讓這群孩子們發掘更多可能性。能如此地被學生們信任是我的榮幸。」重視學生個別差異 給予適度關懷擔任導師已十年之久的淑清老師,直言導師最重要的特質莫過於「親和力」!有別於高中以前的國民教育,學生總是被規畫安排好好的,然而
以中原大學「全人教育」宗旨及理念為本,機械系廖川傑老師從而反思自己身為導師的職責與角色,立下「用人格教育人、用愛心塑造人、用真情感化人、用榜樣激勵人」四項信念,期許成為兼備「經師」與「人師」的一位「良師」, 與學生共同追求成長!允文允武的陪伴 融入學生活動回到母校機械系任教,機械系93 級畢業的廖川傑老師,自然對中原機械系重視榮譽的優良傳統,及機械人具有樸實努力的特質,是再熟悉不過了。但隨著時代的
自2004 教書至今的吳姿慧老師,細想站在講台上教課的點點滴滴,從最初的紙本資料到現今數位化的教學方式,不論上課的模式如何轉換抑或有多少不適應,姿慧老師始終保持百分之百的熱情和幹勁來準備每一堂課!而保持熱情的不二法門來自於—姿慧老師認為統整、規劃新課程就如同做研究一般,思考學生容易理解的教法是很有樂趣的!自然充滿熱情。教學相長 不因阻礙降低課堂質量「我把教學視為使命,且這個使命具有傳承的意義存在,