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從社會實踐到科技與產業創新 中原大學創新創業競賽培育新創之星! | 中原大學Chung Yuan Christian University

新聞報導

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從社會實踐到科技與產業創新 中原大學創新創業競賽培育新創之星!

從社會實踐到科技與產業創新 中原大學創新創業競賽培育新創之星!

2021/05/12

為了鼓勵全國大專校院學生將專業知識結合創新創意,勇敢踏出創業的第一步,中原大學舉辦第三屆「你‧可以改變未來」創新創業競賽,賽程自去年10月開跑以來,吸引全台逾四十所大專院校共112組團隊報名,歷經半年賽程,最後於4月28日遴選出智慧科技、社會實踐及產業創新等三大組別共15組優勝隊伍!中原大學讓參賽學生在課程中學習技能、鏈結資源,共同激盪出創意火花,讓創業不再是遙不可及的夢想!


主辦本活動的產學營運處創新創業發展中心表示,本屆賽事相當精彩,也有來自臺灣大學、清華大學及陽明交通大學創業團隊一同角逐,參賽隊伍相互觀摩學習也分享彼此的創業經驗。獲得智慧科技組冠軍的「CFH Lab」團隊,考量未來高齡化社會需求,運用物聯網技術設計跌倒偵測警示裝置「地堡」,讓家庭照護更安心、長照機構更便利。團隊成員中原大學企管系黃瑜文表示:「我們主張『跌倒救援,刻不容緩』,這也是商品開發的初心!」


中原大學於4月28日遴選出智慧科技、社會實踐及產業創新等三大組別冠軍.jpg      IMG_9537.JPG


獲得社會實踐組冠軍的中國醫藥大學「Edgier Tableware」團隊,以循環餐具服務解決一次性塑膠垃圾的問題;產業創新組冠軍則是臺灣大學「Researchain」團隊,推動全球學術出版產業去中心化,希望打破期刊出版商壟斷的現狀。此外,也有許多跨領域專業的團隊獲肯定,例如由中原大學財經法律學系與東吳大學、國立體大組成的「即食一嗑」團隊,為了幫助店家與消費者建立完整的剩食資訊與預訂服務,開發「惜食」平台讓剩食資源有效利用,有效翻轉即期品之價值,獲得產業創新組亞軍。而中原大學化工所學生組成的「生質能綠電與循環經濟」團隊,則以農林廢棄物處理為核心問題,從農廢結合化工技術開發出生質燃料「RDF固態衍生燃料」,希望讓資源永續、綠色環保,也獲得季軍肯定。


長達半年的「你‧可以改變未來」創新創業競賽,賽程規劃包含創業課程、創業陪跑、創業顧問諮詢和創投資金,競賽期間由創新創業發展中心舉辦各式課程,包括商業模式暨募資影片工作坊、創業計畫書、創業市場驗證、新創市場行銷及財報撰寫等,透過一系列培訓課程及業師輔導,使學生團隊在決賽前做足準備,展現最佳成果。最終決賽暨頒獎典禮更邀請9位業界資深創辦人及董事總經理,給予團隊們精闢的建議與評語,並引薦創業資源,讓學生可以完整鏈結創業生態系統,具體實現創意構想、打造成功創業路徑!


競賽參與團隊 (2).JPG            競賽參與團隊 (5).JPG


創新創業發展中心主任李明彥表示,未來中原大學將持續鏈結資源、擴大競賽團隊培育效益,例如今年6月就與產業加速器暨育成中心聯合舉辦「桃園新創之星—創天下實作競賽」,串聯桃園青創指揮部、安東青創基地等資源,讓團隊獲得免費的培育輔導課程,持續為培育下一位新創之星而努力。


得獎名單.jpg

師生的光

自106學年度加入中原的周婉茹老師,至今擔任導師三年多,親切友善的人格特質深受不少學生愛戴。談及與導生之間的互動,她以一口爽朗活力的笑聲說著自己有時就像動物園的猴子,學生如果在路上偶遇她,會興奮地湊上前打招呼或是分享當前進度,隨後又快速離開,這種師生微妙的相處模式很可愛! 用本科專業經營師生情感 「先將講座結合食物誘惑來吸引來客率,讓顧客有美好的消費體驗後,自然回頭率便能提升,
「又獨立又宅的特性包覆著近幾年的大學生們,因此要讓學生能對導師敞開心房是較難達成的。這裡的『宅』並非指待在家都不出門的意思,而是指他們大多以自我中心思考,也不善於跨出舒適圈、拓展其他領域。」慧玲老師在被問及近幾年擔任導師時有何發現這麼說著。 用適切的教育與陪伴模式 引導學生迎向未來  因此在大一時,高慧玲老師便會鼓勵導生組成讀書會,相互激勵!讀書會的目的不僅在於藉由團體互動加速
總是依照學生目前求學階段給予不同輔導與安排的葉美鈺老師,悉心溫暖的個人特質不僅在初到中原的短短三年,就擄獲不少學生們的青睞,還一舉奪得校內優良導師及教學特優教師的殊榮。 超前建立群體關係  及早探索專業出路 「為了加速同學們之間的連結,在開學前就先建立群組會是一個不錯的方法!」葉美鈺老師自信地說。同學們對於大學生活的所有疑難雜症,都可以在進入校園前就有解答。除此之外,
把每一位學生都當成自家小孩看待的周宇琪老師,與學生互動亦師如母,不僅在知識的傳承上,盡力給予學生最豐富的資源,也以行動支持學生參與的各項校內外活動。宇琪老師認為,導師的責任不僅止於關懷和陪伴,在學生的成長軌跡上輔助他發現自身獨特之處,也很重要! 最舒坦的距離就是用父母心對待學生 如何不著痕跡地給予關懷,是周宇琪老師一直小心琢磨的事。「通常我會透過多元管道來增進與學生們之間的情誼