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中原大學辦全國通識教育研習 探討華人地區知識與品格 | 中原大學Chung Yuan Christian University

新聞報導

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中原大學辦全國通識教育研習 探討華人地區知識與品格

中原大學辦全國通識教育研習 探討華人地區知識與品格

2009/05/11

有感於當今社會普遍感嘆「知識技能快速發展,道德品格卻日益淪喪」,由中原大學通識教育中心與中華民國通識教育學會主辦,臺灣基督宗教大學校院聯盟與品格教育推展行動聯盟協辦的「第22屆全國通識教育教師研習會」8日隆重登場,特別以華人地區大學通識教育之傳承與創新來探討知識與品格。許多高等教育學者與專家深刻體會此議題之重要性,不僅有200多位教育界人士報名參加,其中更包括10餘位大學校長。監察院長王建煊也蒞臨現場,並在會中發表專題演講,講題為「失去靈魂的優秀」。


品德教育是中原大學推動全人教育的重心,而中原大學推動品德教育也迭獲各界肯定,除了獲頒教育部97年度品德教育績優學校大專院校第一名之外,程萬里校長也獲選品格教育推展行動聯盟第一屆永續推展委員。


程校長在開幕致詞中表示,全球的金融風暴就是因為少數人沒有把持品格道德才會釀成大禍,因此希望兩岸三地的華人高等教育學者齊聚於此,重新檢討大學通識教育側重知識技能,忽略道德品格的現況;並且提出華人地區大學通識教育的新理念,藉以重整品德教育。中華民國通識教育學會理事長黃榮村在致詞中也特別表示,此次知識與品格的研討會在全國首創「全人教育」的中原大學舉行,地點也選在「全人教育村」,讓此次研討會更具意義。


監察院長王建煊在專題演講中提到,美國哈佛大學有位院長寫了一本書,名字是「失去靈魂的優秀」,主要在說明有人成績好、腦筋聰明、但缺乏品德,結果反是禍害。他特別強調「世界上沒有誰必須才華出眾,但每個人都必須是有品德的人」。他舉了一個例子表示,美國哈佛大學有一年拒絕錄取119名學生,因他們以駭客手法入侵學校網站,搶先偷看錄取成績,美國麻省理工學院也因為相同理由,拒絕了32名學生的入學申請,因為他們違反了誠實的做人基本要件。王院長認為「品德教育不能只用講的,要有重點、要有方法」,最重要的是「直接行動、從做中學」。他最後並提供如何在通識課程中教授品格教育的一些可行方法供與會者參考。


此外,此次研習會並安排了3場主題研討會,包括由中央大學校長蔣偉寧主持的「華人地區大學通識教育中的知識與品格教育」;東吳大學校長黃鎮台主持的「知識與品格教育實踐之案例(一)」;以及長榮大學校長陳錦生主持的「知識與品格教育實踐之案例(二)」。由兩岸三地學者檢討當前華人大學通識教育的缺失,並且提出具有東方哲理「知識乃責任」的通識教育建言。


校園花絮

為歡慶立校65周年以及提供學生更優質的學習環境,中原大學啟動一系列整修與設計施工,總計近28個大小工程都計畫於校慶前完成。不論是漆刷、老舊器材更新或校園風貌,細微處甚至是校園的指標系統都有完善的規劃,期待以嶄新風貌迎接校友回家共襄盛舉。 人性化設計 來自專屬於中原的文化底蘊 眾多施工案中,尤以此次的校園指標系統將中原友善校園的充分實體化。在設計上將校區分為知性A校區、能量B校區
一年一度的中秋節除了與家人團圓、好友烤肉,也可以親子同樂到中原大學天文台參加賞月活動!今年尤其特別的是,在10月份將出現兩次滿月,一次是即將到來的10月1日中秋節,一次則在10月31日萬聖節登場。中原大學天文台將於10月1日晚間7時至9時開放民眾賞月,除了觀測月球以外,還有機會見到由天津四、織女星、牛郎星連成的夏季大三角,歡迎大家把握一年一度的中秋賞月活動,為佳節增添話題與樂趣。中原大學賞月活動是
為了讓小學生認識故鄉農業發展與客家文化,中原大學今年暑假在新竹縣橫山鄉完成第一屆「小農夫體驗營」,邀請都會區與在地國小學童走進農田體驗插秧、施肥、收割的農村生活。中原大學本次活動與田寮社區發展協會、復旦高中合作,從三月插秧到七月收割,大學生與高中生共同帶領小小學員一起「做中學」,藉由實作加深對土地的情感,也讓參與的小朋友們體驗到農業職人的辛苦、對餐桌上的稻米蔬菜更珍惜感恩。 來自桃園市大
中原大學為更落實全人教育對心理與心靈的關注,經教育部同意設立附屬心理治療所,並於今年八月正式對外營運。中原大學「附設冠英心理治療所」不僅是南桃園唯一的心理治療所,更是全國第一個由大學成立的心理治療所,除了可就近提供民眾專業心理服務,亦可增加學生臨床實作機會,作為心理人員之訓練機構,深化中原心理學研究與社會服務,讓「全人關懷」的教育理念更形完整。 中原大學心理系創立於民國55年,是全國僅次