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三創‧學習‧e起來 中原大學舉辦教學卓越計畫特色主題觀摩會 | 中原大學Chung Yuan Christian University

新聞報導

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三創‧學習‧e起來 中原大學舉辦教學卓越計畫特色主題觀摩會

三創‧學習‧e起來 中原大學舉辦教學卓越計畫特色主題觀摩會

2007/12/21

中原大學推動教育部教學卓越計畫有成,12月21日受教育部委託,於全人村4樓國際會議廳舉行「96年度教學卓越計畫特色主題觀摩會」,共有來自全國48所、114位各大專校院教學與教務人員到校參與。此次觀摩會以「三創‧學習‧e起來」做為特色主題,分為三創教育、服務學習、學習輔導、e化教學等四大內容,呈現中原大學推動教學卓越計畫之成效,令與會人員獲益良多。


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根據教務處表示,中原大學執行教育部補助之教學卓越計畫,以「三創教育、全人品格及實作教育等,建立標竿特色」為發展願景,並積極推動基礎學科之學習成效與輔導,另配合e世代特性,推展e化相關之教學。期望透過此次觀摩及成果展示,與各校進行經驗交流與分享,一起為台灣高等教育而努力。

中原大學程萬里校長(圖一)在會中致詞指出,中原大學接受教學卓越補助已有三年,不論是老師或同學們,也都真正在這個計畫中,獲得很大的幫助;在教學方法、基礎設施、教學設施……各方面均有增進。他特別代表學校感謝教育部教學卓越計畫的補助,使本校得以加速實現建立三創教育模式之理想,培育兼具全人品格與專業優勢的新世代人才。


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教育部高教司副司長王俊權(圖二)亦蒞臨主講「教學卓越計畫未來展望」,他提及,這幾年高等教育蓬勃發展,學校及學生數量均快速成長,但教育經費並沒有相對增加。教育部推動五年五百億的教學卓越計畫,便是希望引導各大學尋求自我定位與發展;同時鼓勵大學重視教學,重新建構教學核心的價值,培養學生的全人人格。


觀摩會自上午9:30進行至下午4:20止,共有5場經驗分享演講,主題與主講人分別如下:卓越中原─教務處許政行教務長;服務學習─秘書室吳肇銘主任秘書;e化教學─電算中心涂世雄主任;三創教育─設計學院胡寶林院長;學習輔導─教務處饒忻副教務長。


所有來賓在中原大學人員帶領下,實地參觀了「主題展」、「期中成果展」、「多媒體遠距教室」、「自學中心」,以及「諮輔中心」,對中原大學傾全力推動教學卓越計畫之用心留下深刻印象。


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校園花絮

為歡慶立校65周年以及提供學生更優質的學習環境,中原大學啟動一系列整修與設計施工,總計近28個大小工程都計畫於校慶前完成。不論是漆刷、老舊器材更新或校園風貌,細微處甚至是校園的指標系統都有完善的規劃,期待以嶄新風貌迎接校友回家共襄盛舉。 人性化設計 來自專屬於中原的文化底蘊 眾多施工案中,尤以此次的校園指標系統將中原友善校園的充分實體化。在設計上將校區分為知性A校區、能量B校區
2019 學科正規化引文影響力指標 (CNCI) 中原大學 勇奪 全國綜合大學薄膜科學、化學領域 全國第一!材料科學、工程領域 私校第一!全 領 域 全國第三! (2020 WOS資料庫ESI分類數據統計)學術研究質的提升:2019年全領域CNCI值大於1,高於全球平均水準,其中薄膜科學指標達3.16(全國第一),擠身全球一流學科。高水準的特色研究績效:2019年「材
【致校長的一封信 - 關於國際處交換學生計畫 】親愛的校長您好,我是中原大學企業管理學系四年級的學生詹智軒同學,在108學年度申請並且取得了菲律賓MAPUA大學交換學生的資格,而我想向校長報告的部分是,從一開始躍躍欲試國外生活的我到後來產生了躊躇不前的想法,然而,在內心膠著的這一條路上,給予我耐心陪伴以及理性建議的是國際處的各個同仁,這對我來說是莫大的幫助和溫馨感,要是沒有他們,我可能沒有勇氣跨出
以理工起家的中原大學,辦學以來即以「全人教育」為指標,不僅培育各領域專業人才,近期更特別設立「樂器工程」學士及碩士學位學程,除希望為台灣音樂產業提供良好的學習環境與資源,更期許可以培養更多音樂專業技術人員!     孕育音樂專業技術員 嘉惠學子多元學習 樂器工程學士學位學程將必修學分分為維修以及製造技術;碩士學位學程更加入業界難得一見的樂器設計課程。學生除了