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服務學習大作戰 中原大學三學生獲「愛知創意王」頭銜 | 中原大學Chung Yuan Christian University

新聞報導

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服務學習大作戰 中原大學三學生獲「愛知創意王」頭銜

服務學習大作戰 中原大學三學生獲「愛知創意王」頭銜

2007/12/21

中原大學長期致力於推動「服務學習」,而為了鼓勵學生將專業與創意具體應用於關懷弱勢的服務活動,兩個星期前特別透過網路舉辦「中原服務學習大作戰—尋找愛知創意王」活動,鼓勵全校各系所同學以其所學之專業,提出富創意及愛心的服務方案。在經過激烈的網路投票與初審後,5名入圍者21日在擂台上賣力地推銷自己的服務方案,並接受現場同學的當場投票與專業評審的挑戰,最後由資管系林永青、企管系鄭郡儀以及應外系游彥容等3名同學獲得「愛知創意王」榮銜,並獲頒1萬元獎金。而中原大學服務學習辦公室也將與獲獎者合作,實現他們的服務方案。


這次的「中原服務學習大作戰—尋找愛知創意王」網路活動,吸引了中原各學系同學熱情參與,紛紛藉助本身的專業,為原住民、新台灣之子、視障病友、弱勢家庭小朋友、老人、農民、流浪狗等對象提出富愛心與創意的服務方案。其中,資管系林永青希望利用資訊科技與網路行銷的專業,來為排灣族逐漸失落的手紋文化,進行數位典藏與推廣。而企管系鄭郡儀則是有感於台灣流浪狗問題日益嚴重,嘗試透過成立愛狗社團與流浪狗媒合系統,讓流浪狗的資料可以在網路上揭露,讓老人家或社區保全等對象可以來做選擇,進而解決流浪狗的部分問題。


另外,應外系游彥容希望運用繪本與英語教學專業,來為有視力障礙的學童們提供更多樣化、富實用性的教學素材,並透過特製的教材及教學方式,能夠此鼓勵這一些學童從「心」認識世界。心理系李世光希望透過數位音樂專業,結合中原大學的數位音樂學程與音樂性社團,一同為有需要的公益團體提供音樂創作服務,讓公益團體不必憂心高額的音樂權利金,就能擁有屬於自己的聲音。而室設系游舒雲則希望發揮其空間規劃與藝術創作的專業,為台灣鄉下農村進行社區營造,希望藉此提升台灣的文化創意產業,同時讓鄉村特色產業得以保留,吸引鄉村人口回流。


中原大學主任秘書吳肇銘表示,大學生除了專業知識外,更要具備愛心與創意,並且願意以知識、愛心與創意來幫助弱勢、關懷世界。他指出,希望此次活動可以讓中原師生對「服務學習」有更深入的認識,並讓學生在活動中體會大學所學的「專業」不僅可以成長自己,更可以成就別人。


校園花絮

為歡慶立校65周年以及提供學生更優質的學習環境,中原大學啟動一系列整修與設計施工,總計近28個大小工程都計畫於校慶前完成。不論是漆刷、老舊器材更新或校園風貌,細微處甚至是校園的指標系統都有完善的規劃,期待以嶄新風貌迎接校友回家共襄盛舉。 人性化設計 來自專屬於中原的文化底蘊 眾多施工案中,尤以此次的校園指標系統將中原友善校園的充分實體化。在設計上將校區分為知性A校區、能量B校區
一年一度的中秋節除了與家人團圓、好友烤肉,也可以親子同樂到中原大學天文台參加賞月活動!今年尤其特別的是,在10月份將出現兩次滿月,一次是即將到來的10月1日中秋節,一次則在10月31日萬聖節登場。中原大學天文台將於10月1日晚間7時至9時開放民眾賞月,除了觀測月球以外,還有機會見到由天津四、織女星、牛郎星連成的夏季大三角,歡迎大家把握一年一度的中秋賞月活動,為佳節增添話題與樂趣。中原大學賞月活動是
為了讓小學生認識故鄉農業發展與客家文化,中原大學今年暑假在新竹縣橫山鄉完成第一屆「小農夫體驗營」,邀請都會區與在地國小學童走進農田體驗插秧、施肥、收割的農村生活。中原大學本次活動與田寮社區發展協會、復旦高中合作,從三月插秧到七月收割,大學生與高中生共同帶領小小學員一起「做中學」,藉由實作加深對土地的情感,也讓參與的小朋友們體驗到農業職人的辛苦、對餐桌上的稻米蔬菜更珍惜感恩。 來自桃園市大
中原大學為更落實全人教育對心理與心靈的關注,經教育部同意設立附屬心理治療所,並於今年八月正式對外營運。中原大學「附設冠英心理治療所」不僅是南桃園唯一的心理治療所,更是全國第一個由大學成立的心理治療所,除了可就近提供民眾專業心理服務,亦可增加學生臨床實作機會,作為心理人員之訓練機構,深化中原心理學研究與社會服務,讓「全人關懷」的教育理念更形完整。 中原大學心理系創立於民國55年,是全國僅次