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中原有真情 跟小學伴來搏感情 | 中原大學Chung Yuan Christian University

新聞報導

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中原有真情 跟小學伴來搏感情

中原有真情 跟小學伴來搏感情

2016/05/28

 本校與教育部、縣市政府教育局(處)、公益團體、偏鄉國民中小學校,以及數位機會中心DOC合作,於105年5月28日在台北市兒童新樂園舉行大小學伴相見歡活動。本校數位學伴團隊由資訊管理學系廖慶榮老師、藝術中心陳歷渝主任、教育研究所簡志峰老師共同組成,當天與偏鄉小學桃園新屋區埔頂國小、復興區介壽國小、宜蘭縣南澳鄉南澳國小、三星鄉叭哩沙數位學習中心小學伴們一起暢遊樂園,各學校校長、主任、DOC負責人全程參與陪同。


 

廖慶榮老師指出,陪伴比學習成效重要,台灣教育過度重視成績與升學,而學生真正心靈的成長與對未來的期待,很常在教育過程中被忽略。陳歷渝主任說:「數位學伴交流的過程,大小學伴在品德及素養上都能成長。」簡志峰老師談到:「台灣教育只培養通才,沒有適性教學,每個學生都上國英數,教育上無法因著學生的天分給予刺激與啟發,因此導致學生不知道未來在哪。」


 

平時本校的大學生透過一條網路線與中、小學生們電腦螢幕前面對面,經過10周20次課程的教學,大學伴更親自製作磨課師MOOCs課程單元,大小學伴互相學習成長,彼此都期待有一天能跳出螢幕見到真實世界的大哥哥與大姐姐們;透過相見歡活動,以一對一方式,大學伴親自帶著小學伴玩遍遙望天空的摩天輪、雲霄飛車飛速體驗、瘋狂刺激碰碰車,一起共進午餐,欣賞音樂表演,讓小朋友的學習可以走出教室,接觸不同類型活動,增加多元學習機會。教育者無他,唯愛與榜樣,一個學伴,更是一個朋友,大學伴以生命陪伴生命,以生命感動生命;透過實體交流互動,小學伴期盼長大成為大哥哥大姊姊,而大學伴也會自覺扮演好榜樣的角色。

校園花絮

為歡慶立校65周年以及提供學生更優質的學習環境,中原大學啟動一系列整修與設計施工,總計近28個大小工程都計畫於校慶前完成。不論是漆刷、老舊器材更新或校園風貌,細微處甚至是校園的指標系統都有完善的規劃,期待以嶄新風貌迎接校友回家共襄盛舉。 人性化設計 來自專屬於中原的文化底蘊 眾多施工案中,尤以此次的校園指標系統將中原友善校園的充分實體化。在設計上將校區分為知性A校區、能量B校區
一年一度的中秋節除了與家人團圓、好友烤肉,也可以親子同樂到中原大學天文台參加賞月活動!今年尤其特別的是,在10月份將出現兩次滿月,一次是即將到來的10月1日中秋節,一次則在10月31日萬聖節登場。中原大學天文台將於10月1日晚間7時至9時開放民眾賞月,除了觀測月球以外,還有機會見到由天津四、織女星、牛郎星連成的夏季大三角,歡迎大家把握一年一度的中秋賞月活動,為佳節增添話題與樂趣。中原大學賞月活動是
為了讓小學生認識故鄉農業發展與客家文化,中原大學今年暑假在新竹縣橫山鄉完成第一屆「小農夫體驗營」,邀請都會區與在地國小學童走進農田體驗插秧、施肥、收割的農村生活。中原大學本次活動與田寮社區發展協會、復旦高中合作,從三月插秧到七月收割,大學生與高中生共同帶領小小學員一起「做中學」,藉由實作加深對土地的情感,也讓參與的小朋友們體驗到農業職人的辛苦、對餐桌上的稻米蔬菜更珍惜感恩。 來自桃園市大
中原大學為更落實全人教育對心理與心靈的關注,經教育部同意設立附屬心理治療所,並於今年八月正式對外營運。中原大學「附設冠英心理治療所」不僅是南桃園唯一的心理治療所,更是全國第一個由大學成立的心理治療所,除了可就近提供民眾專業心理服務,亦可增加學生臨床實作機會,作為心理人員之訓練機構,深化中原心理學研究與社會服務,讓「全人關懷」的教育理念更形完整。 中原大學心理系創立於民國55年,是全國僅次