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教學卓越計畫成果展 中原學生展創意 | 中原大學Chung Yuan Christian University

新聞報導

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教學卓越計畫成果展 中原學生展創意

教學卓越計畫成果展 中原學生展創意

2005/11/30

中原大學自今年五月獲得教育部教學卓越計畫八千萬經費補助之後,便積極以「活用創意」、「激發創新」、「引向創意」為主軸,將計畫分為九個子計畫,吸引更多老師與學生參與。今天(三十日)並在全人教育村舉辦「教學卓越研討會暨成果展」,除了專題演講與成果分享之外,更有學生創意作品的實體展示,吸引了數百位各界人士踴躍參與。


中原大學表示,教學卓越九個子計畫包括:深植創意創新創業的專業教育、發展品格關懷生命的全人教育、鏈結產業整合學術的實作教育、強化基礎學科奠定專業能力、整合教學習合一的數位環境、建構國際化語文及學習環境、結合跨領域並精進專業課程、再造組織共推師生專業發展以及推動國際認證確保教育品質。


圖片


其中「鏈結產業整合學術的實作教育」是透過專題實作課程、專題競賽以及企產業機構參訪的方式,讓學生將理論與實務結合,瞭解產業問題,進而發展出解決方案,藉此提昇學生未來的就業競爭力。現場展出的學生實作成品個個創意十足,其中「三維足部掃描儀」是以線雷射掃描量測技術,快速取得人類3D足部外型,建立數位化的足部資料。機械系學生邱德任表示,該儀器具有成本低、外型輕薄短小的特性,可置於各個鞋子販賣門市,迅速取得客人足部資訊,訂做符合每個人的專屬鞋款;更可用於製作扁平足、腳指外翻或因糖尿病而足部變形的病理鞋款,運用範圍相當廣泛。


而「GPS應用-車輛遠控制系統」則是利用全球定位系統(GPS)來控制遠方的車輛。根據電子系四年級學生陳建瑋表示,該作品是在遙控汽車上安裝一個衛星接收器來接收定位信號及解碼,並透過GPRS通訊系統送至監控端,再配合地理資訊系統,就能監控車輛並下達指令。而未來也可運用在道路交通管理上,有效預防交通阻塞、竊盜及不當駕駛行為。


校園花絮

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【致校長的一封信 - 關於國際處交換學生計畫 】親愛的校長您好,我是中原大學企業管理學系四年級的學生詹智軒同學,在108學年度申請並且取得了菲律賓MAPUA大學交換學生的資格,而我想向校長報告的部分是,從一開始躍躍欲試國外生活的我到後來產生了躊躇不前的想法,然而,在內心膠著的這一條路上,給予我耐心陪伴以及理性建議的是國際處的各個同仁,這對我來說是莫大的幫助和溫馨感,要是沒有他們,我可能沒有勇氣跨出
以理工起家的中原大學,辦學以來即以「全人教育」為指標,不僅培育各領域專業人才,近期更特別設立「樂器工程」學士及碩士學位學程,除希望為台灣音樂產業提供良好的學習環境與資源,更期許可以培養更多音樂專業技術人員!     孕育音樂專業技術員 嘉惠學子多元學習 樂器工程學士學位學程將必修學分分為維修以及製造技術;碩士學位學程更加入業界難得一見的樂器設計課程。學生除了