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老師的光新書發表會 中原大學推動全人閱讀及人臉辨識服務 | 中原大學Chung Yuan Christian University

新聞報導

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老師的光新書發表會  中原大學推動全人閱讀及人臉辨識服務

老師的光新書發表會 中原大學推動全人閱讀及人臉辨識服務

2018/05/22

中原大學張靜愚紀念圖書館長年推動校園「全人閱讀」風潮,提昇師生寫作、閱讀風氣,今(2018)年五月舉辦的「老師的光-新書發表會」,迄今已邁入第五屆,共有72位老師、79本新書,並邀請13位老師現場分享著作及寫作心路歷程,落實老師的努力能為自己、為學生、為學術增加更多的光采。


通稿照片-中原大學張靜愚紀念圖書館三樓落實全人教育理念,將空間規劃布置為「全人閱讀」專區,精緻館藏歸納區分為天、人、物、我四大領域.JPG


中原大學張靜愚紀念圖書館表示,推動已達14年之久的校園「全人閱讀」活動,從2004年的3位老師,到今年集結發表的72位老師,充分展現了中原大學老師們「樂研究.喜創作.愛閱讀」的特質;此外,為落實全人教育理念,將圖書館三樓「讀領專區」特別規劃布置為「全人閱讀」專區,並將該區館藏區分為天、人、物、我四大領域,引領學生藉著閱讀,建構「全人中原,生命關懷」四平衡的「悅」讀校園氛圍。


通稿照片-中原大學張靜愚紀年圖書館舉辦新書分享從2004年的3位老師,到今年發表集結的72位老師,展現中原大學老師們「樂研究.喜創作.愛閱讀」特質.JPG「老師的光-新書發表會」在甫揭牌的張靜愚紀念圖書館「秀德廳」中舉辦,這是中原成為推動全人博雅的人文地景指標。開場以音樂會的形式取代一般簽書會,由中原駐校藝術家鋼琴博士鄭佳姍以舒伯特的即興曲變奏曲表現當天書籍發表的多元化,透過序曲鋼琴演奏獻給每位致力落實中原全人閱讀的教師典範。


發表會特別邀請前司法院院長、中原財經法律系講座教授賴英照大法官現場分享其新作「誰怕內線交易」,透過如浩鼎案和兆豐案等最受矚目的案件,探討內線交易的法律問題及其背後的價值觀;此外,任教於中原心理系的快樂自在認知心理學家鄭谷苑則發表新書「魔鏡魔鏡,可知我心?讀小說,談心理」,透過文學作品談心理學、大腦運作及人類行為內在的道理,其父親知名文學家鄭清文先生在書序中提到,用正規的腦科學來解釋心理學和文學的關係,其中重點就是重視和諧、幸福、和希望的追求。


本次發表的新書中,有一套全國最完整的專業倫理專書,是中原大學在今年出版所發行,包含科學與倫理、設計與倫理、工程倫理、企業倫理、法律倫理、教育倫理及一般倫理等所有領域的教科書,集結為四冊一套,解決目前國內大學專業倫理教科書僅有單一領域的困境。中原一直以培養兼具品格與專業之知識分子為目標,早於1993年中原商學院即率全國之先,已將企業倫理列入商學院大學必修課程,並自2015年起將「專業倫理」列為各學院的通識必修課程,成為全國第一所將專業倫理課程統整並落實於全校的大學。中原期盼這次的倫理套書發行,能增進專業倫理教學的專業知能,同時協助全國教師檢視課程的內容及教學方法,創造更優質的教學模式,增進教學成效並提升學生學習動機。


中原大學在今年出版發行全國最完整的專業倫理專書,解決目前國內大學專業倫理教科書僅有單一領域的困境-圖為工業系教授暨學務長饒忻.JPG       通稿照片-中原大學「老師的光-新書發表會」中發表的專業倫理套書為全國最完整的專業倫理教科書-圖為中原生物科技系特聘教授吳宗遠.JPG


為了深入地推廣博雅藝文教育,提升學生愛閱讀的好習慣,圖書館在今年也推行兩大重要政策,包括門禁使用人臉辨識系統的啟用,以及推動24小時預約取書的服務。張靜愚紀念圖書館館長李宜涯表示,中原大學張靜愚紀念圖書館是全國第一所大學啟用人臉辨識系統入館的學校,不僅給予師生校友及社區民眾最先進的系統服務,在門禁安全方面也提供更安心舒適的閱讀環境;而24小時預約取書的推行,則是希望給讀者第一流的借閱服務,即使在閉館時段,讀者仍然能夠取到他們預約的書籍。張靜愚紀念圖書館除了長年推動全人閱讀,在AI時代更透過軟硬體技術讓圖書館服務更友善、更便捷,扮演台灣各大學圖書館領頭羊角色。


通稿照片-中原大學張靜愚紀念圖書館是全國第一所大學啟用人臉辨識系統入館的學校.JPG


通稿照片-舉辦新書發表會在甫揭牌的張靜愚紀念圖書館「秀德廳」中舉辦,這是中原成為推動全人博雅的人文地景指標-圖為中原商設系副教授瓦歷斯拉拜.JPG

校園花絮

走在校園,你曾經注意過在那不起眼的角落,矗立著經年累月風吹日曬、斑駁不堪的掃具櫃嗎?為推廣環保與永續的理念,中原大學學務處生輔組舉辦「創意木作工作坊」,邀請室內設計系主任陳歷渝及翁林寶老師、木工職人高國峰與陳志榮師傅共同指導。從木材資源回收、環保再利用到造型設計、材料裁切、木作構造、鎖釘刷漆等專業教學概念,讓學生從中學習木工技巧、體會創作過程的樂趣,也為美化校園環境付出一份心力。木作教學首先由張凱
高等教育人才的培育與發展,是大學重要的功能與目標之一。中原大學著重學生潛力培養與發揮,以「全人教育」全方位發展跨領域人才培育,本校教育理念更明確指出:「我們瞭解人人各承不同之秉賦,其性格、能力與環境各異,故充份發揮個人潛力就是成功。」智慧科技時代來臨,中原大學積極培育「未來人才」,在現有的專業領域、課程結構、教學方法、學習模式及學制架構中尋求突破與轉型,更因此獲得教育部支持肯定,在111年「高等教
「量子科技」被喻為下一世代的革命,更將是跨時代的影響!教育部已於今年七月通過中原大學成立「智慧運算與量子資訊學院」,是台灣第一個以量子計算為主的學院,將培育更多量子計算方面的人才。同時,中原大學也宣布,將攜手台塑及台灣富士通共同推動產、學、研跨領域合作,三方聯手打造量子科技人才育成環境,讓產學合作發揮最大效益,為量子世代的到來提前準備,打造未來台灣的量子谷! 緣起 中原大學推動
「身在桃園,不可不知桃園事!」中原大學「桃園學」系列課程結合何彩滿老師的社會學、魏立心老師的藝術文化,以及葉俊麟老師的地方風貌等多面向專業師資,透過觀察族群與社區認識城市的面貌,以及連結桃園的地景與文化資產,鼓勵學生以視、聽、嗅、觸、味等五感感官體驗並探索桃園。帶領學生認識桃園的歷史人文與特色風貌,除了傳授專業知識,也讓學生走進鄉鎮社區,實踐在地關懷、關心城市大小事。 由通識教育中心何彩