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張光正校長人生講座 - 從科技發展談「天、人、物、我」和諧 | 中原大學Chung Yuan Christian University

新聞報導

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張光正校長人生講座 - 從科技發展談「天、人、物、我」和諧

張光正校長人生講座 - 從科技發展談「天、人、物、我」和諧

2003/05/14

本校前校長、現任明新科技大學校長張光正於5月14日返校,擔任人生講座講員,以「從SARS談人定勝天」為題發表演說。張校長在演講中,從SARS疫情發展,談到人類過份依賴科技,造成"天、人、物、我"間的關係失衡;他期待本校推行的全人教育,除培育學生擁有專業素養外,更能讓每一位學生體會「人文與科技並重」的觀念,造福社會。


張校長以十四世紀流行於歐洲地區的「黑死病」與近來人人聞之色變的「SARS」作比較。在醫學不發達的十四世紀,黑死病造成了2500萬人死亡,反觀醫學技術進步的現今,為何人類仍然對於SARS如此恐慌,張校長指出,主要的原因在於傳播媒體的渲染,這樣的恐慌,除對於社會、經濟各層面產生重大影響外,對於人類心理所造成的陰影,將遠甚於其他層面。從此一現象可以得知,科技發展除為人類生活帶來便利外,相反地也帶來了人類疏離、能源過度耗用、環境污染等負面效應。


張校長進一步從資訊工程、基因工程等發展,談科技與人文關係的失衡。張校長說,二十世紀資訊技術進步,人類透過行動電話、網際網路等工具,雖使得人與人之間的聯絡更為迅速,但人們溝通時所擁有的肢體語言、表情等,卻逐漸為人忽略,彼此間也產生疏離感,而網路平台也成為金融、色情交易等犯罪根源;此外,雖有DNA圖譜解碼、生命複製技術等基因工程上的突破,但生命的去留及倫理問題,仍亟待人們深思。而科技發展、能源需求使得寶貴的大自然資源過度耗損,使臭氧破壞、全球暖化等問題日益嚴重。


以上種種現象,張校長認為,導因於人們過度重視科技生活,而忽略了人文素養的重要性。本校為讓學生在學習專業知識同時,進一步體認「人文」的不可或缺,十餘年前前校長尹士豪制訂本校教育理念,其中第一條「我們尊重自然與人性的尊嚴,尋求天人物我之間的和諧,以智慧慎用科技與人文的專業知識,造福人群。」,即明示本校是人文與專業並重的學府。


張校長上任後,以此為治校基礎,強調發展「全人教育」,重視「天、人、物、我」和諧發展,希望讓本校學生學習尊重自然與人性,以智慧妥善運用科技發展帶來的成果。張校長指出,尹校長十餘年前的真知灼見,在目前漠視人文素養的時代下,更彰顯它的價值。


張校長勉勵在座同學,除了追求專業知識的養成外,同時要懂得謙卑的心,他認為,現今科學發展僅是「發現」存在於大自然中數十億年來的現象,而非「發明」,因此「人定勝天」是人類過度誇大的想法。而人們要學習如何與大自然和諧相處,懂得尊重周遭人、事、物,如此科技才不至於為人類帶來生存上的危機。


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