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中原大學用美食 傳承學習原住民文化 | 中原大學Chung Yuan Christian University

新聞報導

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中原大學用美食 傳承學習原住民文化

中原大學用美食 傳承學習原住民文化

2017/04/13

通稿照片-中原大學用美食_傳承學習原住民文化-現場與外籍學生交流互動.JPG有多久沒有好好地品嚐眼前的食物了?今(13)日中午時分,跟著中原大學原住民學生們圍在一起,緩緩地吃、慢慢地學!中原大學原住民族學生資源中心與設計學院原住民專班13日,辦理「初嚐‧共食市集」,師生們透過餐桌,交換原民食物的文化知識、食物來源、採集方式、吃的形態及烹飪的意義,讓都市原住民學生實際體驗原生文化共食共學教育,翻轉都市部落教學現場。


接近中午時分,在中原大學校區內信實教學基地建置的戶外「部落」裡,一群人圍在一起,有青年,有耆老;有老師,有學生;有採集與獵者,有部落媽媽。展現在餐桌上的食物是來自部落媽媽,煮藝是她們自孩童學起最基礎的原民廚藝;而在部落營火上的熱鍋中,是透過部落耆老自青年跟隨長者累積生態知識與經驗取得的自然的食材,下鍋烹煮出自然原味;筷匙上的菜肉是以往是原民日常勞動得來,展現在口中的味覺層次,層層都是部落媽媽的功夫。


通稿照片-中原大學設計學院原住民專班的授課老師與部落多位耆老到現場示範教學-右起盧建銘老師、戴永禔老師、張進財老師、部落耆老們.JPG

中原大學設計學士原住民專班主任瓦歷斯‧拉拜表示,「部落」為原住民族地區政治主體及生活中心,並與大自然共生共榮,這次的「初嚐‧共食市集」活動是讓全校原住民學生可以透過共食共學,實際用身體感官體驗「耳聽勞動智慧,鼻聞食物香味,吞入口中的文化與日常智識滑進胃裡慢慢消化」箇中道理。


現場除了中原大學設計學院原住民專班的授課老師盧建銘、張進財、戴永禔等人親自示範教學外,也邀請部落多位耆老到現場,帶著學生從原住民的採集、生火、認識植物到烹煮食材的實際操作。


通稿照片-煮藝示範教學的部落三姊妹耆老(前排左起).JPG

現就讀中原大學設計學院原住民專班一年級虎柏蒝同學提到,自己是住在都市的阿美族與泰雅族,今天用葉子包著米飯搭配豬肉,「當手指沾上豬肉的鹹度之後再揉搓米飯入口,吃起來的味道非常爽口,這是一種很舒服自然的方式。」而統籌本次共食共學活動的原住民專班二年級高毅鴻同學,有著阿美族熱情開朗的性格,擔任原住民青年社社長的他,希望發揮原住民團結合作的精神,帶領更多年輕人透過自己專業返回部落回饋,例如去年原青社與原專班共同進行的「撒烏瓦知部落彩繪」活動,將大溪部落的社區風貌重建,賦予撒烏瓦知部落新的生命,同時也將精彩的原住民文化進行傳承!


 中原大學的系所課程中,特別強調讓學子從做中學,從實作中培養解決問題能力,並建立主動積極的態度與責任感。而直接將「部落」建置於校區內,同時也是中原原住民專班教學空間的創新大躍進,更重要的是透過空間對部落文化實踐多一分的認識和實際體驗。透過空間設置與實務操作,讓教學場域直接就是部落自然生態,創新教學實作大翻轉令人耳目一新!


通稿照片-中原大學用美食_傳承學習原住民文化.JPG

通稿照片-原專班學生與耆老們在中原校區內的部落學習傳統營區生火煮食白米飯.jpg

通稿照片-原專班學生與耆老學習辨識與採集.jpg

校園花絮

中原大學室內設計學系於112年8月7日舉辦陳其澎教授榮退感恩茶會,以表達對陳其澎教授多年來在學術與教育上的奉獻與感激。除了在校師生分享與陳教授相處的珍貴回憶,更有許多畢業生到場獻花,一同回顧與恩師共度的學習歲月。陳其澎教授是中原大學室內設計學系特聘教授,曾任中原大學設計學院院長、國家公園環境景觀總顧問、桃園縣景觀總顧問等職,他的影響力不僅僅限於教學,更將學術研究結合大學社會責任推動。由於熱愛山林、
人生本來就值得歌頌,一切的榮耀都是恩寵,多慶幸能夠身在其中,回頭望也不負初衷。來吧朋友,衝刺吧沒有懼怕!用淚水、汗和血,揮灑成一幅畫。來吧朋友,綻放出盛開的花!...希望,為我們展開一雙翅膀,你願意相信就可以去飛翔;而愛,投射出最單純的那道光,我們不怕難,只要堅定擁抱信仰!...用希望信仰,感謝這一片土地的愛—不分你我他!—摘自2023全大運主題曲《相信 希望 愛》歌詞112年(2023)全國大專
為響應教育部今(112)年起將4月20日訂為「性別平等教育日」,透過學校教育深化性別平等意識。中原大學學務處生輔組於商學院及理學院導師會議上,邀請法學素養豐富的王如玄律師以「跟蹤騷擾防制法與校園性別事件」為題,透過實務案例及法規適用與現場導師進行分享,提升處理事件的防治知能與專業能力。以基督愛世精神立校的中原大學,長期重視師生身、心、靈的健康與平衡。身為「友善校園」指標大學,將性別平等意識深植在校
高等教育人才的培育與發展,是大學重要的功能與目標之一。中原大學著重學生潛力培養與發揮,以「全人教育」全方位發展跨領域人才培育,本校教育理念更明確指出:「我們瞭解人人各承不同之秉賦,其性格、能力與環境各異,故充份發揮個人潛力就是成功。」中原大學積極培育「未來人才」,111學年度公私立一般大學大學部新生註冊率,中原大學再度獲得註冊率100%的好成績,就學穩定率更再度勇奪私立大學第一名!中原大學已連續3