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中原師生攀樹體驗 從不同視角瞭解樹木生態 | 中原大學Chung Yuan Christian University

新聞報導

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中原師生攀樹體驗  從不同視角瞭解樹木生態

中原師生攀樹體驗 從不同視角瞭解樹木生態

2017/06/06

通稿照片07-中原大學不只知識學習,還有社團、生活的實踐與體驗.JPG

為了鼓勵校內師生與社區民眾一起愛護校樹、瞭解校園生態,中原大學特別舉辦大樹教室生態講習暨攀樹活動,由景觀學系師生、學生會、登山社等社團共同參與,並邀請兩位專業攀樹師—土木系校友翁恆斌、電機系校友杜裕昌,以及「攀樹趣-Climbing Tree」專業團隊,帶領大家透過認識校樹生態、樹木健康檢視與實際的攀樹體驗,讓中原師生上了一堂獨特視野的校園護樹課。


通稿照片03-中原大學景觀系「本土植物學」課程的學生認識校樹生態.JPG在翁恆斌學長的帶領下,修習景觀系「本土植物學」課程的學生們一早便聚集在祐生建築中心的大榕樹旁,一起觀察大樹的構造、枝葉分布狀況與樹體的健康狀態;而同時間另一位攀樹師杜裕昌已經利用攀樹繩與專業器材爬上樹梢,開始為大家示範修樹的技巧。杜裕昌表示:「隱藏在大樹濃密枝葉中的枯枝,往往會因為大風吹襲掉落而傷害到路人,而攀樹師的修樹工作,就是攀上高樹挑選最適當的位置鋸枝,維護人與樹的安全。」而帶領學生一起參與的景觀系黃啟東老師也說:「這堂大一課程透過今天的實做來認識樹型、修枝技巧,可以讓同學更能體會植物與週邊環境的風貌。」



活動的高潮在下午的攀樹體驗課,為了體驗親身攀上大樹的不同視野,參與的同學們必須先仔細聆聽攀樹師對於器材、繩結與技巧的解說,充分瞭解攀樹活動的意義與目的後,穿上裝備依循指導開始攀樹。心理系的呂念諭同學說:「這是我第一次爬樹,沒想到看似簡單的『縮腿、推繩、手拉繩、腳踩直』要這麼費力,但我也瞭解到,這就是最不傷害大樹的爬樹方式!」而生物環境工程學系的張致遠同學也表示:「這是一次很難得的經驗,在上空俯看校園,感覺更特別更美麗。以後我每次經過這棵大樹一定會抬起頭來看看他,並且用心檢查一下是不是依然健康!」


通稿照片10-中原師生攀樹體驗  從不同視角瞭解樹木生態.JPG

總務處負責校園生態維護、同時也是景觀系助理教授的彭文惠老師表示,創校逾60年的中原大學擁有豐富的植物生態環境,許多不同時代種植的老樹更是師生共同回憶。本次能夠邀請到專業校友團隊為師生做精彩的環境介紹,更讓大家身體力行、體會大樹的視野,期待未來有更多機會可以讓學生做不同的體驗,甚至發起「認養」校園老樹,一同參與校園生態保育的重要工作。


通稿照片06-中原大學邀請大家一起來愛護校樹瞭解校園.JPG


中原大學土木系畢業的校友翁恆斌現為台灣第一批國際樹木學會ISA認證的攀樹師,已經將興趣結合專業與事業的他,除了從事專業修樹保育工作,也熱衷於推廣休閒攀樹運動,更樂於帶著中小學孩童進行樹木主題講座與攀樹體驗活動,希望透過實際的體驗,讓環境教育深入學生們的心中。翁恆斌表示:「讓孩子們跟樹產生共同經驗是相當重要的,因為當你畢業10年、20年後回到母校,看到這棵樹,憶起曾經爬過這棵樹,會想要愛護、保護這棵樹,甚至愛惜整個環境。」


      通稿照片02-攀樹師翁恆斌讓大家認識枯枝對於行人與樹木的影響.JPG


通稿照片01-攀樹趣-Climbing Tree專業團與中原師生一起上了一堂獨特視野的校園護樹課.JPG

校園花絮

為歡慶立校65周年以及提供學生更優質的學習環境,中原大學啟動一系列整修與設計施工,總計近28個大小工程都計畫於校慶前完成。不論是漆刷、老舊器材更新或校園風貌,細微處甚至是校園的指標系統都有完善的規劃,期待以嶄新風貌迎接校友回家共襄盛舉。 人性化設計 來自專屬於中原的文化底蘊 眾多施工案中,尤以此次的校園指標系統將中原友善校園的充分實體化。在設計上將校區分為知性A校區、能量B校區
2019 學科正規化引文影響力指標 (CNCI) 中原大學 勇奪 全國綜合大學薄膜科學、化學領域 全國第一!材料科學、工程領域 私校第一!全 領 域 全國第三! (2020 WOS資料庫ESI分類數據統計)學術研究質的提升:2019年全領域CNCI值大於1,高於全球平均水準,其中薄膜科學指標達3.16(全國第一),擠身全球一流學科。高水準的特色研究績效:2019年「材
【致校長的一封信 - 關於國際處交換學生計畫 】親愛的校長您好,我是中原大學企業管理學系四年級的學生詹智軒同學,在108學年度申請並且取得了菲律賓MAPUA大學交換學生的資格,而我想向校長報告的部分是,從一開始躍躍欲試國外生活的我到後來產生了躊躇不前的想法,然而,在內心膠著的這一條路上,給予我耐心陪伴以及理性建議的是國際處的各個同仁,這對我來說是莫大的幫助和溫馨感,要是沒有他們,我可能沒有勇氣跨出
以理工起家的中原大學,辦學以來即以「全人教育」為指標,不僅培育各領域專業人才,近期更特別設立「樂器工程」學士及碩士學位學程,除希望為台灣音樂產業提供良好的學習環境與資源,更期許可以培養更多音樂專業技術人員!     孕育音樂專業技術員 嘉惠學子多元學習 樂器工程學士學位學程將必修學分分為維修以及製造技術;碩士學位學程更加入業界難得一見的樂器設計課程。學生除了