跳到主要內容區塊

中原大學倡議「走出教室的學習」!舉辦大學社會責任成果展 服務深耕台灣逾20年 | 中原大學Chung Yuan Christian University

新聞報導

:::
中原大學倡議「走出教室的學習」!舉辦大學社會責任成果展 服務深耕台灣逾20年

中原大學倡議「走出教室的學習」!舉辦大學社會責任成果展 服務深耕台灣逾20年

2020/12/03

為了展現師生在台灣各地發揮大學社會責任,走進社區與居民一起讓地方發展更好,中原大學12月2日舉辦「走出教室的學習」大學社會責任論壇,由主任秘書吳肇銘、小鎮文創創辦人何培鈞、5% Design Action社會設計平台創辦人楊振甫,分享如何凝聚團隊力量、翻轉城鄉,以及中原師生用專業、熱情與勇氣讓社會更美好,期許每位青年都能成為造福人群的「超級隊友」!


01-中原大學倡議「走出教室的學習」!透過舉辦大學社會責任論壇,邀請師生與企業媒體一同看見知識專業結合關懷的力量.JPG


中原大學校長張光正致詞時表示,中原創校65年來推動「全人教育」,鼓勵師生走出教室、走入社區,用專業幫助地方解決問題。不但將全人教育的核心價值轉換為學生、校友的核心競爭力,更為社會培養具有專業與品格的知識份子。桃園市青年局局長顏蔚慈也特別肯定中原師生致力於運用專業幫助別人,為台灣種下一棵棵幸福的種子,也從這些社會實踐行動中找到自己的定位與價值!


中原會計系校友聯合線上總經理孫志華提到,今年已第二年參加學校舉辦的大學社會責任論壇活動,母校持續培育「造福人群」優秀人才、形塑學生養成追求真理的人格特質,正是大學社會責任的典範。在論壇活動中,何培鈞創辦人分享讓南投竹山成為亞洲活力小鎮的心得與觀察,並認為台灣具有溝通協調的軟實力,足以成為亞洲地方創生基地;楊振甫則以自己帶領跨世代合作連結的經驗,強調不同領域與市代的團結合作可以有更多新的可能,並鼓勵大家一起捐出自己5%的時間,為世界做出不一樣的改變!


03-中原大學倡議「走出教室的學習」!舉辦大學社會責任論壇,邀請主任秘書吳肇銘、小鎮文創何培鈞(中)、5% Design Action楊振甫(右)分享與座談.JPG


中原大學長期投入服務學習與大學社會責任,迄今已逾二十年之久。本次的大學社會責任成果展,以年表呈現自民國88年九二一大地震開始,中原師生由學務處帶領投入救災關懷行列,之後陸續推動協助拉拉山水蜜桃網路行銷、泰緬邊境與非洲馬拉威數位服務等經典案例。中原大學並於93年率先全國大學成立「服務學習中心」,推動全校服務學習課程,迄今29系所每學期開設逾30門服務學習課程,展現關懷服務能量。


06-中原大學設計學院執行霄裡永續經營USR計畫,帶領內壢高中學生認識感知地圖.jpg  08-中原大學大海社區USR計畫以「機密偵察戰」桌遊,讓小朋友認識黑貓中隊的任務與歷史.jpg


近年教育部推動大學社會責任實踐計畫,中原也延續「全人教育」精神穩定耕耘持續前進,與政府、企業及地方創生的夥伴們,共同將服務的腳步遍及台灣更多縣市,例如企管系、商設系前往苗栗卓蘭協助建立、行銷雙連梨品牌;設計學院協助桃園八德區竹霄與金城社區農村再生,以及彰化埔鹽鄉農業行銷包裝;商學院與人育學院在桃園大海社區合力推動歷史文化保存,充分展現在地大學的能量與城市願景!


中原大學社會責任成果展「走出教室的學習-專業‧熱情‧勇敢」,12月2至4日在中原大學真知教學大樓一樓舉辦,邀請您一起來看見中原師生的努力!


05-中原大學社會責任成果展以「走出教室的學習」為主題,讓學生一起認識參與師生的實踐行動.JPG

03-中原大學倡議「走出教室的學習」!舉辦大學社會責任論壇,邀請主任秘書吳肇銘、小鎮文創何培鈞(中)、5% Design Action楊振甫(右)分享與座談.JPG

焦點新聞

每年四月初原本是出國旺季,但受到疫情影響,各大學的國際移動交流也紛紛喊卡。中原大學鼓勵學子不要放棄出國的夢想,為培育全球化人才而設置的「國際菁英學程」密集邀請有跨國移動經驗的校友分享心路歷程,包括從中原志工走向國際的「愛.女孩」發起人楊怡庭及靠畫畫賺旅費、走遍三大洲的陳柔安等人,都是中原大學推動國際化的動人見證! 中原大學國際處表示,疫情影響著國際間的交流,自108學年度第二學期起,成功
享譽全球之國際太陽能雜誌《PV Magazine》近日專文報導中原大學物理系副教授張勝雄之研究成果,此研究解決過去學術界十幾年的錯誤理解,首次證實Bathocuproine(BCP)小分子能隨著溶劑滲透進入底層薄膜,透過條件的控制能有效提升鈣鈦礦薄膜太陽能電池的元件效率,並使用Polyelectrolyte導電高分子作為電洞傳輸材料,進而將鈣鈦礦太陽能電池效率提升至20.29%。中原大學表示,低成
為了讓民眾認識台灣眷村文化的特色與重要性,中原大學景觀系、商設系與中華民國眷村資源中心合作「眷村色彩採集計畫」,去年暑假開始走訪全台灣北、中、南、東部共十處眷村進行色彩蒐集整理,最後歸納出六種眷村共通色,同時以「建築空間、自然環境、人文歷史」三大主軸呈現眷村的獨特色譜。這是全台首次以「色彩」為主題所進行的眷村文化研究,團隊更在今年二月舉辦「眷戀色彩:十個眷村·十倍色彩採集」展覽呈現相關成果。在探訪
中原大學長年推動大學社會責任計畫,帶領學子運用在校所學之專業技能,幫助鄰里及社區發展更好的未來。中原大學室內設計系黃慶輝老師,透過開設跨域實作的微型課程,讓學生有機會將創新的設計想法完整呈現在里民面前,這學期與中壢區新興里的合作成果,便獲得里民們對中原學生的不斷讚賞! 這門以施工實務為任務的微型課程,從一開始的場勘到最後的成果報告都完全由學生自主發展,指導老師黃慶輝與業師則從旁輔助、給予