中原大學學生非洲服務 烏干達女孩問:衛生棉是什麼?

六位中原大學青年志工組成的海外服務隊勇闖非洲,彰顯大學社會責任的實踐精神。他們延續去年在布衛生棉推廣方面的成功,今年更進一步深入烏干達的偏遠小學,透過生動活潑的戲劇表演和有趣的洗手舞蹈,向當地孩子灌輸基本的衛生觀念。此外,他們還利用家家戶戶皆有的木炭灰作為過濾材料,教導當地居民如何製作出簡易而實用的肥皂水,傳遞衛生教育知識。

中原大學培育綠領人才 自許成為永續智庫

中原大學早在創校之初,就在教育中植入「尊重自然與人性尊嚴」的倫理觀,與聯合國永續發展目標(SDGs)不謀而合。近期更呼應教育部提出的「新世代環境教育發展」政策,致力推動環境教育、實踐世代永續,帶領學校朝向「以永續發展為導向的環境教育」轉型,由全人教育推展高等教育的SDGs,與社會共榮共好!

中原大學辦學績優大躍進 榮登全國第9名!

《Cheers》雜誌公布2024「大學校長辦學績優」榜單,中原大學榮登全國第9名!獲肯定之面向包括:「重視全人教育、辦學扎實、產學連結強、評鑑招生口碑好」,辦學績優有目共睹!

打造「馬村限定」品牌文創 中原商設呈現眷村美好

中原大學發揮大學社會責任,為桃園馬祖新村製作6種品牌設計形象,以及文具、餐具、遊樂玩具、磁鐵杯墊、芳香等多款文創商品。與桃園市政府文化局合作舉辦的「馬村日誌 憶玖伍柒•序章」成果展至3月3日。歡迎民眾前往參觀,認識馬村的形象與魅力。

中原大學建築系展現學習成果 「不見城市的看」連5年敍述桃園故事

為培養學生的創造力、敘事力及感受性,中原大學建築系謝統勝教授等7位教師帶領一年級55位學生,以真實環境的觀察互動,進行為期半學年的設計專題。每位大一學生獨自完成耗時費力的作品,包含對當地人文、歷史、建築、地景、自然環境與歸屬感的表述,以及對場域的奇特想像與期待。

永續設計無國界 中原大學三度攜手馬來西亞UCSI合作國際工作坊

中原大學與馬來西亞思特雅大學 UCSI 透過USR計畫三度合作,舉辦第三屆「國際設計工作坊」。設計主題聚焦於馬來西亞雪蘭莪州冷岳河流域,選在充滿人文歷史舊城的加影市。中原師生透過勘察兩國兩流域的基地,提出永續城市發展的構想,展現對都市計畫與永續環境的重視。從水出發的 USR 計畫,不只在台灣地方鄉里間流動,更要創造跨域、跨國的合作機會。

中原師生實踐大學社會責任 攜手社區再生環保創意

為展現中原大學在永續環境和創新設計的努力成果,中原大學於11月27日在兩嘉文法演藝廳舉辦「2023永續環境創新設計論壇」。匯聚了學術與實務的力量,透過跨領域合作提供參與者前沿的知識與技術交流,同時在設計創作注入環保意識和社會責任,獲得企業的高度認同。

中原大學攜手社區發掘在地特色 共創永續新生活

中原大學長期致力服務桃園在地,不僅與非營利組織合作,帶領學生積極參與社會公益,同時也與社區建立緊密連結,實踐學生的專業能力。11月17日在全人教育村國際會議廳舉辦第9屆服務學習成果發表。今年的分享主題為「與社區共創永續」,來自近20所大專院校的代表齊聚,一同見證師生在各個服務場域中的努力。

中原大學用藝術創作 體現邊境故事的自由可貴

色彩與形狀不僅僅是視覺的元素,也能夠深刻地傳達內在的情感和故事?今年暑假,中原大學服務學習中心帶領V落客團隊及泰國志工隊,分別前往馬祖和泰緬邊境,與在地組織連江縣紅十字會及Glocal Action邊境行動協會合作,進行文史影像紀錄及藝文教學服務。回國後,這群學生延續愛心與熱情,10月1日至10月22日於中壢區巷仔46文化共享空間舉辦名為「邊境故事:邊界、戰爭與自由」的展覽。透過主題成果展示,將異地的經歷與見聞分享給師生與民眾。

全國唯一!中原大學四度榮獲教育部「友善校園獎」卓越學校

中原大學在創下大學分發入學「零缺額」的佳績後,近日再次締造第四度榮獲教育部「友善校園獎」卓越學校之全國唯一紀錄!中原大學以信、以望、以愛,堅守「篤信力行」推動高等教育,深信「教育不僅是探索知識與技能,更是塑造人格、追尋生命意義的過程。」,在此信念下建構安全守護、完善輔導、適性特教、社會責任、族群共榮及全人品格的友善校園,因此能再度獲得教育部肯定,成為全國「友善校園獎」獲獎次數最多的大學。